第二课
吴栋才制作
红番茄
一、填空
1、在校园里我发现了（蜜蜂）、（蝴蝶）、（花朵）、（蚯蚓）等生物。（报纸）、（书本）、（铅笔）、（橡皮）等都是没有生命的物体。
2、写出三个你发现小动物的地点（草地上）、（树林里）、（校园里）。
3、你观察小动物使用的工具有（放大镜）、（小铲子）、（镊子）等。
4、（动物）、（植物）都是有生命的，它们都属于(生物)。
前节知识回顾
番茄是一种常见的植物，你能说出它是由哪几部分组成的吗？
活动一：观察番茄
活动二：观察番茄叶
观察番茄的叶子，把它画下来。
番茄的叶子
番茄叶
玉米叶
各式各样的叶子
比较它们有哪些相同和不同?
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