赫章县教育发展现状及“十二五”规划.doc

赫章县教育发展现状及“十二五”规划.doc赫章县教育发展现状及“十二五”规划
一、教育发展现状
截止201库1羽底，全县有各级各类学校（园）42新（个）
眞中完全中学饼、十二年一贯制学校断（均为民办学校）、职 业高中断、独立初级中学2斬（民办学校断）、九年一贯制学 校2断（民办学校断）、完全小学29新（民办学校斬）、小学 教学点5介、幼儿园2斬（公办断，民办2断门。在校学生180998 人（其中小学生11216洪、初中学生55797人、普通高中学生11732 人、职业高中学生130次）;在园（班）幼儿1435QAo有中小学 校（园）教职工811次（其中普通高中597A,职业高中81 人,初 中251次，小学4691A,幼儿园23汰；公办771风，民办40久）。
“十一五”以来，在县委、县政府的正确领导下，在上级 教育业务主管部门的有力指导下，在社会各界的大力支持下，全 县教育工作者歹单精竭力，排难而进，全县教育事业取得了明显成 效。
一是“两基”工作成效显著。2006年“两基”工作通 过了贵州省人民政府的评估验收，2007年通过了教育部指出的
“小学教师数量不足”的单项复查，2008年通过了省人民政 府组织的“国检”预检，2009年代表贵州省接受并通过了国 家教育督导团的“两基”督导检查，2010年顺利通过了省人 民政府的“两基”复查和“普实”验收。
二是各类教育事业发展加快。中等职业教育连年保持增长， 整合办学资源，多形式开展劳动力转移就业培训工作，2006年以
来，共投入培训资金344. 6万元，培训5550A,有组织输出4100
人；. 7眺 义务教育小学适龄儿童入学率为99. 46%初中适龄少年入学率为 80. 23%义务教育巩固率为73. 89%初中三年巩固率达87. 73% 学前教育在园（班）幼儿达14350人，学前一年幼儿毛入园（班） 率达77. 15 ,学前两年幼儿毛入园（班）率达50. 99 ,学前三 年毛入园（班）率达35. 45 o
三是学校办学条件明显改善。“十一五”以来累计投入 建设资金17359. 08万元，新建、改建校舍132441平方米；修建 学生宿舍及食堂4000平方米；新建、改建食堂15750平方米；利 用闲置校舍改扩建幼儿园5个。
四是师资队伍建设得到加强。努力补充教师数量，2006年以 来共补充教师3640A。切实加强教师队伍和校长队伍的培训和培 养，强化“特岗”教师管理。通过积极开展“中英西南基础 教育项目教师培训”、“省级骨干、名师培训”、“新教 材学科培训”等培训项目，教师队伍得到进一步强化，为赫章 县教育发展提供了强有力的人力保障。
二、教育发展“十二五”规划
（一）总体规划
按照“突破学前教育、推进县域义务教育均衡发展、做大职 业教育、做活民办教育、做强高中教育”的发展思路和“整合 教育资源、促进均衡发展、实施精细管理、提高教育质量”的工 作目标要求，加快全县教育发展，整合优化教育资源，加强学校 管理和薄弱学校改造，全面提高教育质量。形成与全县经济社会 发展水平相适应、规模适当、结构合理、协调发展的现代化教育 体系；初步形成运转协调、灵活高效、充满生机和活力的教育运
行体制。
（二）分项规划
1、大力发展学前教育
2012年，在园（班）幼