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学生优秀作业展评的观后感
　　作业展评是把学生作业通过展出的形式接受他人的评论、评价。它为师生提供平台，是课堂教学空间的延伸。范文亭xx给大家整理了优秀作业展评观后感，仅供参考。
　　　　优秀作业展评观后感篇一
　　为了认真贯彻落实县教研室指示精神，进一步规范作业教学工作，近期我校组织开展了一系列作业展评活动。通过活动的开展，全乡师生思想上更加提高了认识，为今后该项工作的顺利开展打下来坚固的基矗现将活动的开展情况总结如下：
　　一、提高认识，规范组织
　　，我们在认真学习《县教研室教研工作计划要点》的基础上，制订了《户部二0一一教研工作计划要点》，其中把乡作业展评工作列入了重点计划。
　　，制定切实可行的活动方案和评分细则。
　　自6月1日接到《五莲县教研室举行全县小学生作业展评活动的通知》后，我校马上召开了班子会议，认真领会了通知精神，成立了以中心小学校长为组长、业务副校长为副组长的作业展评活动领导小组。我校根据实际制定了《户部小学关于举行全乡小学生作业展评活动的通知》，通知内容包含了切实可行的活动方案和评分细则。
　　二、活动有条不紊，效果显著
　　(一)、本次展评分学校展评和全乡展评两个阶段。
　　。时间：6月6日—10日。
　　⑴各校成立活动领导小组，制定切实可行的活动方案。
　　⑵6月6日—10日，各学校组织作业展评活动，通过学生自评、互评以及教师评等方式，按比例选出优秀作业以及优秀作业批改教师，参加校级作业展评。
　　(由业务副校长亲自挂靠)。时间：6月13—14日。
　　(1)推荐优秀作业参加全乡展评。各学校各班级按照学生数15%的比例(其中20人以下的班级每科选两名参加)选出优秀作业于6月13日上午9：00前送中心小学，并布置好本学校展区。参加展评的学生作业分年级分学科按照质量从高到低由上往下依次排列整理。
　　(2)6月13日—6月14日，全乡优秀学生作业巡回展示：中心小学6月13日上午;槎河小学6月13日下午;大村小学6月14日上午7:40—9:30;井家小学6月14日上午10:00—11:40。各校要组织师生观摩学习，撰写观后感。教师的活动体会要求在博客上进行交流，学生的观后感要求各校以班为单位进行评选，然后将优秀作品按比例参加“乡优秀作业展评观后感”的评眩
　　各学校对学生作业情况和教师设计、批改情况进行分析总结，学校总结材料于6月20日前上交中心小学教导处。
　　(二)、乡教导处组织各完小教导主任、部分骨干教师依据《户部乡小学生作业展评评价标准》进行评价。对各学校各年级各学科作业进行了为期两天的量化考核。评价时间为15、16日。在评价考核的过程中，考核人员能够及时将优点与不足及时反馈到相关教师和学校负责人。
　　(三)、6月20日乡教导处汇总了作业考核小组的评价结果，及时对教师、班级、学校的作业展评结果分类进行了通报。
　　(四)、6月21日下午，我校派出了十四名骨干教师(中心、村完小)参加县作业展览。展览结束，要求参加展览的教师及时写出，并将心得发在个人博客上。中心小学将对个人的心得体会进行评选，结果纳入业务考核。
　　三、存在问题
　　在本次作业展评活动中，发现个别学校的部分教师的作业质量不高，