小老虎教案.docx

《美术》（湘版）二年级下册第三课
《 小 老 虎 》教案
巩 义 市 第 五 小 学
徐 辉
一、教材分析
本课属于“造型·表现”学习领域内容，也是双主题。教学的典型课例，包括布老虎的欣赏和纸老虎的制作，以民间艺术文化为经线，以手工制作为纬线，使艺术形式的掌握与情感体验有机结合，融为一体。
布老虎，产于陕西，及儿童玩具、室内摆设、馈赠礼品及个人收藏品于一身。它品种繁多，流传广泛，既可观赏又可作枕头用，是一种极具乡土气息的民间工艺品。寓意吉祥和健康。本课学习一定要借鉴布老虎的造型特征和制作方法。纸制小老虎的制作要求为：造型简洁概括，凸显老虎炯炯有神的大眼睛和脸部的“王”字纹样；以民间工艺色彩中的红、黄、蓝、黑等原色为主，色彩对比强烈；花纹以布老虎的纹样为主；制作方法采用填充缝合的方法。
二、教学目标
1、欣赏布老虎的造型、材质、色彩特点，了解民间艺术和文化。
2、能模拟布老虎的制作方法，手工制作一只纸质小老虎玩具。3、怀着崇敬之心，继承和发扬中华民族传统艺术和文化。三、教学重点：
纸质小老虎的制作方法。
四、教学难点：
小老虎的装饰。
教学准备： 课件、范作、卡纸、剪刀、双面胶等
教学过程：
一、谜语激趣
1、猜一猜。
山中一大王， 黄袍穿身上， 虽然没兵将， 一叫谁都慌。
像猫不是猫， 身穿花皮袄， 山中称霸王， 寅年它为大。
身穿黄袍带黑杠， 大叫一声震山冈， 不吃米饭光吃肉， 额头上面写个王。
生在林中满山跑， 身穿斑斓黄皮袄， 百兽之中它称王， 威风十足性子躁。
2、出示纸老虎玩具，揭示课题：小老虎。
师：今天我们就用一笔画的形式画小老虎，然后把它做成一个这样的小老虎玩具。
3、书空老虎外形。跟着老师一起画老虎的外形。
二、整体感受
1、出示布老虎图片，介绍布老虎。
布老虎在我国古代就是已经流传的工艺品，它又是很好的儿童玩具。
在中安吉祥的象征，至今一直受到人们的广泛喜爱。
2、欣赏布老虎的色彩与造型特征。
色彩：以黑、黄、红为主体色，再配上白、绿、蓝等造型：简洁概括。
3、小训练：请学生们在折叠好的卡纸上画出老虎的外形，要求构图饱