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2021新老师师德学习心得体会

　　作为刚毕业很快的新老师，不论在教学上还是对学生的教育上全部较缺乏经验，所以，我以为以爱来教育学生更是和学生进行思想交流的最好路径。老师怎样倾注对孩子的爱，怎样让孩子感受到你对她的爱呢?回首自己快要一个学年以来的教学教育工作，我以为大约能够从以下几方面着手：
　　一、以了解、尊重为基础，以爱心为出发点
　　了解就是了解学生的思想实际、心理实际和生活实际。班级德育工作的开展，学生德育素质的提升，必需遵守一切从实际出发这一标准。尊重就是充足尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格，平等候人。中学生的人格尤为主要，作为一个老师即使学生犯了错误，对学生进行批评教育时，也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥，只能促成学生逆反心理的产生，更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。其次老师要从爱心出发，爱心是教育的前提，老师要关心爱惜班级的每一个学生，使学生感受到老师的批评教育，是预防生铁炼不成钢，是真心期望学生个个全部能健康成长，真心期望学生个个全部能成材。老师有爱心，学生也能愈加爱戴老师，有利加深师生的感情，以使充足发挥情感教育作用。
　　二、耐心说理，稳住学生情绪
　　对学生的教育工作说到底是一个爱的工作。但仅仅停留在爱上是不够的，爱要在心理上和学生相容，这就要讨教师要有高尚的道德修养，这种修养是师德的“调整器”和“控制阀”，是老师必备的心理品质，老师和学生的关系从本质上是成年人和未成年人的关系，对未成年人要许可其犯错误，老师要循循善诱，不能操之过急，对学生说理，要有耐心，有充分的理由。
　　三、爱要做到心理相容，善于发觉学生的优点
　　老师要把学生看作一个有思索能力的人，有发展潜力的人，而不是老师施爱的被动对象。当老师把学生当成教育的主体用赞赏的眼光去看她们时，就会发觉她们有可爱之处，你不会不去爱她们。在有的老师眼里，对后进生经常是不屑一顾的，然而，后进生的坚强毅力和承受能力是常人所没有的。她们明知听不懂老师讲课的内容，却天天要坚持听;她们面对考试，明知要失败，不过屡败屡考。假如老师对她们给深深的了解，就会发觉她们值得你爱，你才会发自内心地去爱她们。
　　四、提出期望，增强学生的自我意识
　　每个学生全部有自己最崇敬的人，全部有自己的远大理想。老师在了解她们的理想以后，向她们提出要求，让学生生活在实现目标的期望状态之中。
　　五、宽严相济，在表彰中有批评，在批评中有表彰
　　“爱”并不能