六一儿童节活动方案2021年度 六一儿童节活动策划书.docx

六一儿童节活动方案2021年度_六一儿童节活动策划书六一儿童节活动方案2021年度_六一儿童节活动策划书

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　　六一儿童节活动方案2021年度1
　　一活动目标
　　经过开展庆贺“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子全部能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充足的发挥，让孩子在游戏中取得更多的‘精神’，如：团结合作。深入感悟幼儿教育的新观念，从而对怎样教育孩子有所启发;经过向家长社会展示幼儿的“六一”活动，深入塑造本园的良好形象;增强老师家长孩子们的环境保护意识。
　　二活动计划
　　1部署富有欢庆气氛的班级环境及全园四面环境。
　　2以班为单位作好参与活动的计划
　　排练诗歌演出节目;
　　重视搜集制作环境保护玩具的废旧物品
　　每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏，并做好物品计划工作。
　　各班开展幼儿进行续编小说教育活动，使幼儿取得续编小说的经验。
　　各班调动家长的主动性，依据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的一些“才艺”。
　　3各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。
　　4你就计划活动奖品和礼品。
　　5_做好主持工作计划。
　　6利用板报向老师家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引发家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合和支持。
　　三活动时间及场地安排
　　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌演出比赛，并向家长发放“环境保护”宣传资料。
　　5月27日：环境保护“有用的纸盒”制作比赛;
　　5月30日：“二幼之星”比赛;
　　5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
　　四活动内容和要求
　　1幼儿诗歌演出赛
　　目标：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
　　要求：每班计划一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参加;演出活泼大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景演出道具;朗诵效果配乐良好。
　　评奖：
　　依据演出评出演出奖舞台设计音色奖。
　　2环境保护“有用的纸盒”制作比赛
　　目标：经过利用纸盒进行环境保护玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力创新意识环境保护意识;深入树立老师家长良好的环境保护意识。
　　内容和要求：要求幼儿人人参加，即参加搜集废旧纸盒纸箱及其它的废旧材料，参加环境保护玩具设计和制作;在制作过程中保持四面环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成。
　　比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其它班跟班检验评选。
　　评奖：依据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。
　　4“二幼之星”比赛
　　目标：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表示能力的深入提升，即幼儿爱说会说敢说;培养幼儿大胆展示自我的‘精神’面貌。
　　内容和要求：要求全部的选手均要参与以下三项内容的比赛：
　　A小说续编比赛：选手依据给定的小说线索进行小说续编，续编时要求能根据小说的线索编构出合理的小说情节和结局。
　　B才艺比赛：要求选手们依据自己的兴趣专长演出一个节目;随即依据其演出节目回复相关的问题。
　　c智力抢答：要求选手们依据主持人提出的问题进行抢答，每答对一题给1分。
　　比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参与年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿中班选出5名幼儿小班选出4名幼儿参与全园的决赛。
　　评奖：依据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其他评为优异选手。
　　比赛时间：班级赛可在5月灵便进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。
　　5游园活动
　　活动目标：使幼儿经过参与游园活动，深入感受到“六一”儿童节的愉快，感受到幼儿园生活的愉快，感受到父母对自己的爱;培养幼儿和他人合作和交往的能力，并使她们体验到合作和交往的愉快。
　　游戏内容：每班设计一个游戏项目。
　　活动形式：家长可和自己的孩子一同游戏。
　　五扩大影响
　　目标：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提升本园的著名度美誉度，为随即的招生工作产生良好的效应。
　　时间：5月20日至6月1日。
　　媒介：电视报纸新闻本园家长。
　　方法：发电视报纸新闻通讯板报宣传印发宣传资料
　　六一儿童节活动方案2021年度2
　　一年一度的“六一”儿童节立刻到来，为了让孩子们过一个丰富多彩愉快的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素养教育取得的丰硕结果，经学校决定，我校将盛