小学生心理健康教育教案(施政).docx

小学生心理健康教育教案
巢湖市团结路小学 施 政
: 做家务的能手
教学目的 :使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德； 从小培养爱劳动的好习惯； 减轻父母的负担，增强劳动观念。
教学重点：养成爱劳动的习惯； 掌握劳动的技巧。
教学难点：经常做家务
教学过程：
一、 导言
同学们这节心理健康教育课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手。
二、质疑
1．你们在家里做家务吗经常做吗
2．能够做哪些力所能及的家务劳动
举例说明
三、表演
具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心
里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说： “玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
讨论：（ 1）小华和妈妈的做法对吗
2）不对的地方应怎么做
四、小品
具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。 ”奶奶赶紧说：
“好好好，我马上给你拿去” 。
讨论：小刚的做法对吗他错在哪里，他该怎么做
五、幻灯出示判断
1．小明帮助爸爸抱柴。 （ ）
2．五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。 （ ）
3．妈妈不在家，小红自己做饭。 （ ）
4．刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。 （ ）
5．宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。 （ ）
六、通过刚才的学习，同学们有什么感受？
七、竞赛
1．整理书包比赛；
2．以小组为单位，选学生参加做菜比赛；
一组：做糖拌柿子；
二组：黄瓜凉菜；
三组：炒鸡蛋。
八、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应该帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好
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