经济法基础教案.pdf

编号：
教 案
第 1 次课 学时 2
2016 年 9 月 8
授课形式 讲练结合 授课时间
日
课目、课题 第一章 导论 第一节 经济法基础知识
1、知识目标：熟悉法的概念、掌握经济法的概念及调整对象。
2、能力目标：通过对经济法的调整对象的学习，让学生认识到经济
教学目的 法的重要性，培养学生的基本法律素质。
和要求
3、情感目标：让学生树立初步法律意识
重点：
1、经济法的概念 2、经济法的调整对象 3、法的概念。
重点 。
难点 难点：法的概念
第一章 导论
第一节 经济法基础知识
一、法的产生
法不是从来就有的，是随着国家的产生而产生的。
教学进程 启发式提问：原始社会是否有法？
（含课堂教
学生讨论：什么是法？法与生活中的行为规则如学校的规章制度有何
学内容、教
学方法、辅 不同？通过提问学生和教师讲解，让学生明白法律的特殊性。从而导
助手段、师
出法的概念。
生互动、时
间分配、板 二、法的概念：
书设计）
1、法是反映统治阶级的意志和利益
分组讨论：法与道德有何区别？
三、法的种类
码：
第二节经济法的概念和调整对象
一、经济法的概念
1、经济法是调整一定经济关系的各种经济法律规范的总称。
二、经济法的调整对象
2、经济法的调整对象是一定的经济关系，具体包括：
3、国民经济管理关系
4、经营协调关系
5、组织内部的经济关系
思考：经济法对建立和完善社会主义市场经济有何意义？
作业布置 在网上或者报刊杂志上找一则与社会经济生活有关的案例，字数不
低于二百字，下次课交流。
《经济法基础与实务》
主要 王靖马淑芳主编
参考资料
立信会计出版社
让学生结合历年所学专业知识和生活中的一些法律问题，采用讲授
法、实例分析法、讨论法、案例分析法、启发式提问法，调动学生
学习和学好本课程的积极性。
课后自我总
结分析
注：板书设计可以教学进程中直接用横线、浪线等标示出。
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教 案
第 2 次课 学时 2
2016 年 9 月 9
授课形式 讲练结合 授课时间
日
课目、课题 第一章 导论 第二节 相关经济法律制度
1、知识目标：熟悉法人的概念、掌握法人的构成要件和分类。
2、能力目标：通过对法人的理解，让学生认识到法人的民事权利能
教学目的 力和民事行为能力。
和要求
3、情感目标：让