新老师师德培训心得体会
篇一:小学师德培训心得体会
师德培训学习心得体会新化小学:胡青青2021年7月22、23日,我有幸参与了锦屏县“十二五”中小学老师继续教育师德全员
培训,这是一次对老师职业道德的别开生面的集训,既是老师心灵的一次洗礼,也是思想素
质又一次充电。这次师德培训的老师有凯里师专的曹庆五书记、谢岑所长、张婕老师和民中
吴桂高校长等等,她们的讲课全部十分出色,使我受益匪浅。经过培训,我有以下的三点体
会:
老师必需有良好的是师德。老师所从事的职业是教育人,塑造人的事业,自己的思想、
品格、言行将直接影响下一代的成长。老师道德素质比老师文化素质尤为主要。老师在推行
职责的过程中,必需对自己提出较高的道德要求,要严于律己,并自我认识、自我评价、自
我激励、自我强化,使本身的师德修养愈加完善。只有含有良好师德、高尚人格魅力的老师。
才能真正赢得学生和社会的尊敬和热爱,才能引导和培养健全的人格,才能穷尽一生的精力。
期望使自己成为学生欢迎和爱戴的教育教授。老师必需树立终生学习的观念。州教科所谢岑所长给我们深入浅出地讲述老师职业规范
六个方面的内容。即“依法执教是师德修养的基础;爱岗敬业是师德修养的出发点;关爱学生是师德修养的灵魂;教育人书是师德的
关键;为人师表是师德修养的关键;终生学习是师德的时代要求。”其中“终生学习”让我印象
最深。中国己经进入了发达的知识经济时代,网络时代,今天的知识就是明天的经济。这就
给培养人才的老师提出了新的要求,教育重视对学生创新和实践能力的培养和以人为本的
理念等等,无疑全部挑战着我们这些中年的老师,使我更清楚认识到本身不足,明白了终生学
习是老师职业的现实要求和必由之路的道理。“要给学生一杯水,老师自己先要有一桶水”
的时代早已过去,要成为一名合格的老师,就得不停地学习,改变观念,合格的老师不是终
身的。过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格老师。
今天不一定合格。只有和时俱进,努力提升自己的业务水平,不停的学习、探索,才能成为
一名合格的老师。同时,老师除了在自己所教专业方面要做到“知得深”外,还要对其它学
科和领域的知识“知得广”。因为二十一世纪的教育,提倡“友好、互动、探索、创新”的基础
教学模式,教给学生科学的思索方法将比简单的传授知识更主要,方法将使学生受用终生。
友好、民主的师生关系,老师将更多的在思维方法和知识的导向性上给学生以指点。教育不
能再象以往那样,而是以学生发展为本,让学生学会学习,学会发明,学会共同生活,学会
审美,形成可连续发展的教育,老师再也不能只以教育者的身份出现,而是师生相长,因此这更
要讨教师必需形成终生教育的观念,勤于读书,乐于反思,主动实践,必需不停给自己增添
燃料,贮备能量,使自己不停完善,充实自我,只有这么,才能自信地面对学生。老师要树立正确的“人才观”。老师要改变以往单纯的升学观,分数观,给每一个孩子以
充足发展的机会和激励,每一个学生全部是未来各行各业的人才,激励人人成才。“天生我才必
有用”,用激励的眼光,赏识的眼光看待学生每一点微小的进步,尊重、保护孩子的自信和努
力。陶行知先生说:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的嘲笑中有爱迪生。”这句
话对做老师的我一直是极其深刻的警示,要善待学生,尊重学生,激励学生。千万别因为自
己的疏忽而毁灭一个天才学生,教室里未来的瓦特、牛顿、爱迪生需要我们尊重和爱惜,但
是,教室里未来的无名的劳动者一样需要我们爱惜。因为,哪怕教室里的学生未来全部成不了
大器,她们也是一条有足够权利得到我们尊重的生命!她们的健康成长才是至关主要的。老师
的理想是用自己的智慧给人“温柔的征服”;让一粒粒石子“生出钻石的心”,让一株株幼
苗成为栋梁之材。
总而言之,经过这次师德学习,使我对师德的含义有了更深一层的体会,我相信自己在以后
的教育生涯中一定会不停提升对老师道德的再认识,规范自己的行为,伴随时代的前进,不停地更新自我,争当新时期合格老师。
更加好为故乡教育事业服务。
2021年7月24日篇二:小学老师师德师风学习心得体会师德师风学习心得体会师德师风不但是老师个人问题,也是老师群体问题。个人师德师风不好,即使有时会在
小范围里造成“一个臭鸡蛋毁了一锅汤”的坏影响,但毕竟还只是小范围的事。老师群体如
果风气不好,尤其是和社会上的不良风气沆瀣一气,其危害性就大了。这时的师德师风问题
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