生活中处处有数学.doc

相 沟 通　学　生 毕 业 论 文
　 专 业 名　称： 数学教育 　
： 2 　 　　 　 　 　　 　
　 　 指 导 老 师： 　陈岱婉 　　　:　 邓开鸿　 　 　　　
论　文 题 目 生活中处处有数学
评　 语:
　 　 　 　 　 　　评分 指导老师签名 　 　 　 　
论文答辩评价:
答辩组评定成绩及答辩委员签名：
学生联系电话： 　 　　　 　 　 　 　 　 　
生活中处处有数学
　数学存在于客观世界中，同时也为这个世界服务,本文从生活问题数学化和数学问题生活化，说明生活中处处有数学，数学与生活密不可分，教师要善于从实际生活中寻找数学题,把生活融入数学教学中，激发学生学习数学的兴趣，提高学生应用数学解决生活问题的能力，让学生去发现数学、研究数学,热爱数学。
关键词：生活;数学,兴趣
Mathemaｔics eｘisｔｓ in ｔhe objeｃｔive　world， and ａt ｔhｅ sａme time　to ｓerve ｔhe　world。　Ｉn this ａｒtｉclｅ, fｒom mathｅmａtics　and ｍathｅｍaｔicａｌ pｒoblemｓ living on ｌifｅ ｐroｂlem， mathematiｃｓ ｌieｓ iｎ tｈe　lｉfe　hｅｒe　and ｔheｒe.　Ｍａthｅｍatｉcｓ　iｓ　ｃloｓeｌy　ｃｏｎnecteｄ　wiｔh lｉfe， tｈｅ　teａｃher mｕst ｂe good ａt　lookinｇ for a matｈ　pｒoblem ｆrｏm　thｅ ｒeａl　lifｅ， put ｌiｆe ｉｎto matheｍａｔｉcs teａｃhinｇ and stimulａｔe　stｕdｅnts’ ｉnterest　ｉn ｌeａｒnｉng mathｅmａtics， ｉmｐrｏｖｅ sｔuｄeｎts’ aｂilｉty in appｌied matｈemａtics to　sｏlve ｔhｅ　probleｍ　ｏｆ ｌifｅ， let thｅ studeｎt　tｏ diｓcｏｖer　mathｅmatics　
，study mathｅmatｉｃs and　loｖｅ mathematiｃs。
目 录
3
1. 1数学日常生活的应用ﻩ3
1．２艺术中的数学ﻩ3
1。３建筑中的数学 4

2。1数学日常生活化 4

５
3．数学与生活密不可分 6
6

3。3建筑与数学 9
结论 9
参考文献 １０
致谢ﻩ10

1。１　数学日常生活的应用
在生活中有一些问题是无法直接得到答案或者是解决起来非常麻烦，这时往往需要用
数学来解答,如果每一个生活问题能变成一个有趣的数学游戏,你就会发觉生活问题变得简单有趣。在课堂教学中要结合学生的生活实际，。马克思指出:“生活中充满数学,作为数学教师我们更要善于从学生的生活抽出数学问题,使学生感到数学就在自己的身边，认清数学知识的实用性，从而产生兴趣.”
例如,老师在课堂教学中,要传授三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性，先让　同学带来木棍和锤子和钉子，让同学们动手制作三角形和平行四边形，，然后叫他们指出那个比较稳定，感受三角形是不容易变形的而平行四边形是容易变形的。这不仅能让同学学到知识还能促进同　一家酒店，由于小榄同学的疏忽把就有的100ml量管弄坏了,有一位客人要买10０ml的酒,现在只剩下5ml、120ml、和30ml的量管。这时小榄同学马上用数学知识解决了这次的事情,得到了妈妈的夸奖。这说明了数学就在我们的身边,我们要灵活的用数学的知识去解决生活问题，使得数学的价值最大化。生活中处处有数学。
1．2 艺术中的数学