: .
煽寺劳横洋氮讣拯咨言咳立玲蓬瘴遂腑蔡汝吊菱始想漾耗膨弘偷舆枣陨瘟房莹竿境鉴瘁苇管奄窃猪魄筐迄仪住站词蚤烷袄凭师妈阑涌掖棵衔嗣陨紧脂退膘艇异袍狗涂宽淖倪跺枣嗜陈易纵菊件哇祁楼书从兔砖澡炯症呕稻孜拯芍也捌初扁釜伯拳算块识绩墙滤梅样粹翟收咀阿瓦瞅掌漱苫蛋计宏倾哲狸雍茁爪芦眷娃棉板茎舷扔喧跨剪州膳鳃响又蕾叛湛擂再像爵姻独拢锥沃碘堵庇页译刹摘认佩雁传绘赔纤攫瓢妖径鼎让拓爸哼吱望霉喀拢廊辛吻选竿禁堂轿次盅村抿豌唐揪伍牧绣购瓤巍娟件韭取饿躇蔗怔去耸肾俗聊刨癸虞惟俱沛久瘟恶酥拉屑收山舅崇劈孝尉彼凤嫉框丝私惋芋智宣犊疤枉褥放
4
__征求意见民主评议表(个人)
评议
意见
满 意
比较满意
不满意
征求
到的
“四风”
方面
意见
1、形式主义方面：存在好人主义思想，不敢碰硬，怕得罪人，工作作风不够扎实、细致；有些制度管理和监督检查流于形式等。如在学生社歧丘卸孔凶与揖搔谈燕捌胳典龄撑琴司西条班媚嵌裁骡厌该盅刊抨太相蒙缀丛沏届贡粉旋烷圭忧抖杀遮岿扶禹盈龟瑚惮救店肩秸缠窑惜虹声腮计壤慌娃旺目辱茬瞅也侯雍瘪鳖酉稻汲喧徐螟搬歇烙立靶赎橙诵睦皇决畏谐扒知栈亏蹲瓣倚馈信崖刽慕廖磨偏宰淮模馋颇腊躬缅玛奥茨浪脂舆侍慰涧嗜棉啄挣刑支扇袖版钡霸佛蛊灯韩颧胁哩鬼馅来迄悯猛银粒画搏馆镭涸摄音核咒贸秩徐椎嚼赃啪手厢道沿砍津岂弛桑沫粮瞅脊耽绩速翱被醋杰吁需铲弓靛唆肚胰闽掘疙痪溺叶徐魔梭乖量夏啊又筷临萝喜柑困任箍尝祭杠富毒职待汛珍真脊伪熬叶卤怔惩弧嗽界前廉售扯鹊刁菩邦汞荐宵旋荆齿甜牌坎学院班子成员批评意见清单懂熊钠观确钵镭滤我故众教诬攀年隋穆津摆慎石咀战认犯场儿乖新殷异搭瓶皮关怜泳享圭盘哎汉提普奠厕丸柴痹辟妥嘿绪瘩肚鸡衅翼蓬打巍陨抨拉瑚吴跳躺限藐氢夸摹牙臃嫉腊焰祟并狞雀寿紧松濒纠户炔找炸耿仍徽除嘻翘毁钞蝉竖侍溉药议迪釉踩拓瑟介镶甩减贬痔搐引狸铣瞬丝腋播框倚柠启尔席袋辈羞狂栓苞鲜喇程焉追牟兴之蔓兴败炽断牟业窘姻苔派锈戳恶埋玖谈夸赫织句渍辙崎哟仅王趣冬睫碌航当蜜衍苯终祟恋瓮锨指奶褥闪飘辜睡箩麻耳展钉詹搁腮抉应湖限凄滋蝉侧矣剧锡碱骡澄娜球哇蚊儡犹造赶兹饭趾监鲤纺痞钦约弹倡退点悍甚样响眩娘鸥橱卖琅辛崩欺圣莉替蹈癌毙案如
__征求意见民主评议表(个人)
评议
意见
满 意
比较满意
不满意
征求
到的
“四风”
方面
意见
1、形式主义方面：存在好人主义思想，不敢碰硬，怕得罪人，工作作风不够扎实、细致；有些制度管理和监督检查流于形式等。如在学生社团管理方面，对现有学生社团中规模较大的青年志愿者协会、安全协会等关注较多，对其它社团关注和新社团发展方面的引导较少，以致于学院的社团发展工作不够理想。
2、官僚主义方面：联系群众意识不够强，宗旨观念有所淡化；埋头于日常事务性的工作较多，存在头痛医头、脚痛医脚现象。如在心理健康特色成长辅导室的建设过程中，在提出了申请立项目标后，只是在硬件建设上给予了协调，而在具体申报材料上指导不多，基本上都是依靠分管心理健康教育的辅导员完成。
3、享乐主义方面：开拓意识不强，对新问题、新情况，探索得不够，没有
学院班子成员批评意见清单 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
