考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去.ppt

江苏近三年高考作文回顾
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
2014年江苏高考作文题目：有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，青春是易逝的，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
2013年江苏高考作文题目：几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，发现许多色彩斑斓的大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这些美丽的精灵。但数日后再去，却发现这些大蝴蝶已不在原地，而是远远地退到了山洞的深处。大家若有所悟，那里的环境也许更适宜吧，小小的蜡烛竟会产生这么大的影响。 要求阅读材料、自选角度，写篇作文，体裁不限，诗歌除外
2012年江苏高考作文题目：慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。(孟郊)
为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。(艾青)
在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，
就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。(罗曼·罗兰)
请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。
要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。
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新材料作文回顾
按照材料的数量分
单则材料（ 关键词 探因 追问 多角度）
多则材料（求同 求异 互补）
按照内容分
1、故事寓言类
2、时事评论类
3、名言警句类
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
2014年江苏高考作文题目：
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的;也有人说，青春是易逝的，年轻人不相信有朝一日会老去，这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
命题形式
，包含对立统一的两个观点；
“自选角度”的含义：材料中可能包含“多角度”；允许从某个角度进行解读；角度中有优劣之分，有高下之别，有是否适合自己的差异，如此才不负“选取”的意味。
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2014年江苏高考作文【关键词】
青春 不朽 朽 名言类
审题立意的关键是从整体上把握材料的寓意，尤其要注意两句话中的关键词“青春”“不朽”“朽”。从字面上看，这两句话对青春的解读好像 是矛盾的，一个说“青春是不朽的”，一个说“这种感觉是天真的”，但细细品味，它们又是对立统一的。从时间长河这个角度来说，青春当然不可能是不朽的，再美的容颜也会衰老的;而从理想、价值与信念这个角度来谈，青春又是不朽的。
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
审题立意
题目中两个对立的概念是，一个“不相信”“会老去”，一个却认为这种想法是“自欺欺人”的。考生在作答时可就其中一个方面立意，也可两者结合辩证立意。   ① 从“只有青春是不朽的”角度立意：年龄概念上的青春虽然逝去了，但精神意义上的青春是永远不会逝去的；   ②从“年轻人不相信有朝一日会老去”角度立意：年轻人有朝气，只要保持一颗年轻的心，就永远不会老去；还可以从反面立意，年轻人的阅历不够丰富，一些不切实际的幻想，未免显得天真；   ③ 从“这种想法是天真的”的角度立意：没有什么会像大自然一样不朽，认为“青春不朽”的这种想法是天真的，青春总会消逝，人总要老去，仅有信念是不够的，要面对现实，再深一步理解，即不去相信不朽，而是珍惜人生的每一个季节；   ④从两者结合的角度立意：青春是不朽的，这是一种信念，即使有人认为这种想法太天真，但只要信念存于心中，时间的概念就没有了。“老去”是时间层面的概念，“不朽”是精神层面的概念，时间可以流逝，精神永远不朽。
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
向青春举杯（必修一教材）
教材出处
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
扬州一模作文回顾
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
张爱玲说：“出名要趁早。”
围棋界也有说法：“二十岁不成国手，终生无望。”
著名画家齐白石在五十七岁时，画作仍然不被人所赏识。
考前指导作文一个人成熟标志是他愿意为了某个理由谦恭地活下去
立意分析
初读：异中求同定范围。
张爱玲说：“出名要趁早