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怎样备课心得体会

　　作为一名老师，要上好一堂课，教案的准备很主要，我们把这一过程称之为备课。你知道是怎样的吗?今天xxxx为大家整理了有关，欢迎大家阅读!
　　篇一
　　狂天下午在我校阶梯教室举行了“怎样有效地集体备课”的专题讲座，讲座由小语教研同曹丽娟老师主讲。
　　曹老师先率领我们再次明确了语文课程的性质，语文课程的基础理念等语文教学的几处关键。然后围绕着有效备课多个要素：文本解读、设定教学目标、教学内容的选择、选择适当的教学策略等方面展开。
　　酷合曹老师的讲座内容，个人对怎样有效备课体会以下：
　　科学处理教材。新课程有新“课标”，老师备课的真正目标就是怎样达成新“课标”的要求。为此我们必需深入研究“课标”和教材，仔细阅读相关参考书，弄懂教材的思想，结合学习实际情况，确定各章节的教学目标、要求、关键、难点、关键点、障碍点及知识的内在联络等，科学地确定教学目标，不停深入了解学生的思想情况、心理特点、知识水平。另外，教材处理的一个主要步骤是选择编排教学内容，在“课标”要求的前提下，以教材中最基础的概念、原理为中心，从纵、横两方面对教材进行处理，其中“纵”指知识的“线”，即知识的内在联络，“横”指知识的“块”，即横向联络。这么便于学生将知识联络起来，避免前学后忘。
　　精心设计教学过程。这是提升备课质量的关键。老师在备课中要精心设计教学过程，选择最优教学方法，选编经典习题，写出详细可行的教案，并设计好板书及课堂小酷。
　　研究教学方法。教学方法多个多样，其方法的选择应以教学目标、任务、教学内容、学生情况为依据，重视学生能力的培养。教学中要抓住关键，由浅入深，循序渐进，培养学生分析处理问题的能力。
　　重视学，是提升备课质量的确保。要给学生一碗水，老师必需有一桶水。所以，老师本身学识水平的提升是关键。只有不停学习，才能圆满完成教学任务。
　　(1)博览群书。从多种书籍、报刊中吸收和教学相关的精华内容，立即了解本学科、本行业的新知识、新情况，做好读书笔记。
　　(2)常听课。经过听课，学习她人的优点，认真听取评议，主动征求领导意见和同行的意见，立即更正错误，倾听学生及家长的呼声，听取学生对教学的评议，方便“对症下药”，改善教学，开阔思绪，不停创新。
　　(3)勤写。边实践边总结，把自己积累的信息、资料、体会、措施统计下来，整理成文。
　　(4)走向社会。有选择地交流，了解社会的改变和要求，使教学和社会息息相通。
　　篇二
　　那么，到底怎样才能做到科学合理地备课，全力提升课堂教学质量呢?近期，经过对《有效科学备课》一书的研习，深觉有效科学备课应该由理性备课和感性备课两方面着手。
　　刻师们常常从事的备课历程应该只属于理性备课的范围，我们一贯只强调所备课时的教学重难点所在，于是老师们多是对实际教材内容进行归纳整合，设计出对应的任务模式以供学生一步步地根据自己设定的步骤来走。就拿英语这门学科来说吧，每堂课全部会预先将其定位在英语教学的某个方面，是听说读写技能训练，还是语法词汇教学，即使使用新教材了，但感觉还是没有脱离传统的教学模式。其实，这在无形之中也消除了老师教学的主动性，就这么年复一年地反复一样的知识体系，任谁也全部会产生倦怠情绪了!假如能够适时地调整部分陈旧的教学方