第六课终身受益的权利同步练习知识助我成长【学习目标】 1 、情感、态度、价值观:感受教育为人的幸福生活奠基,关心自己的受教育权,珍惜自己的受教育的机会,积极完成规定年限的义务教育。 2 、能力:理解教育的作用和受教育的重要性,认识到接受教育是自己享有的一项基本人权。 3 、知识:懂得教育的含义,教育的作用,受教育权的含义,义务教育的地位、含义和特征。【问题导学】 1、俗话说:“玉不琢,不成器;人不学,不知义”对于每个人来说,教育起着至关重要的作用,那么,你知道什么是教育?教育的作用有哪些吗? 2、作为每一个公民都有受教育的权利,什么是受教育权呢? 3 、同学们现在接受的教育是九年制义务教育。你知道什么是义务教育,义务教育有什么特征吗? 【达标训练】一、快乐选择(下列每题四个选项中至少有一个是正确的,请选出来填在括号里) 1、教育是() A、以促进人的发展,社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动 B、灌输给人们知识的一种活动 C、每个人生活的准备 D、人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介 2 、农民张某,让正在读初二的女儿辍学回家务农,学校领导、老师几次上门劝说张某让女儿返校无效。于是乡政府对张某进行批评教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表现我国义务教育的特点是() A、普遍性 B、免费性 C、群众性 D、强制性 3 、据调查表明,当前人们的事业发展和收入状况与他所接受的教育程度成正比,“脑袋满,才能钱装满”已成为普遍现象。因此,从个人自身的发展对国家的要求来看,受教育应是公民的() A、一项基本权利 B、一项基本义务 C、一件个人私事 D、一种兴趣爱好 4、义务教育具有免费性是指() A 、在义务教育阶段免收一切费用 B 、在义务教育阶段免收部分学费 C 、在义务教育阶段免收学费 D 、在义务教育阶段免收杂费二、请你简要回答: 1、教育的作用有哪些? (空 4行) 2、什么是义务教育?它有什么特征? (空 3行) 三、请你辨析: 正在上初一的菲菲家庭出了变故,妈妈因与爸爸赌气而出走,下落不明, 爸爸常常赌博而不下地干活,也不管菲菲的生活。第二学期开学前,菲菲向爸爸要书本费,爸爸大怒:“义务教育不是不收费吗?我不给!你上学花钱就别上了!给我种地去!” 1、菲菲爸爸的话对吗?为什么? (空 3行) 2、菲菲应当怎么办? (空 2行) 四、请你发表看法: 我省某乡政府,为制止中小学生辍学和失学,根据义务教育法,对本乡实施义务教育做了如下四条规定:第一,乡政府每年拔 5万元专款奖励品学兼优的学生,帮助贫困学生就学;第二,对家庭确有困难的学生免收杂费、学费;第三, 对有条件不送子女上学的家长,不准承包土地、果园,并起诉到法院;第四,没有完成九年义务教育的公民,不能参军,不能承包土地,不能在乡镇企业就业。几年来,这个乡的义务教育普及率达 100% ,巩固率达 % ,被评为全县普及义务教育先进乡。 1、上述材料反映了义务教育有哪些基本特征? (空 1行) 2、你对该乡政府的规定是怎样认识的? (空 3行) 【实践与探究】某初中的几名学生经常无故旷课,班主任老师去学校附近的网吧调查时,发现这几名学生正在那里上网玩游戏。如果你是这位老师,你该怎么办? (空 3行) 【阅读与欣赏】幸运的孩子桃木疙瘩村座
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