第1课古代埃及.ppt

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请同学们回想一下，亚非四大文明古国是哪些古代的文明国家？
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
学习目标
，概括古埃及所处的地理位置，说出古代埃及疆域的发展变化。了解古埃及象形文字；知道古埃及医学和天文学的产生。概括金字塔的情况，知道金字塔是古埃及文明的象征及修建的意义。
《古代埃及图》了解图特摩斯三世统治时期，埃及的疆域。
4. 了解古代埃及对人类文明的贡献；锻炼概括归纳和语言表达的能力。
一、尼罗河与古埃及文明
请同学们阅读教材第2-3页，概括下列问题：
？
？
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古代埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿南北。尼罗河流经非洲东部与北部，自南向北注入地中海，长6670公里，是世界上最长的河流。
尼罗河不仅给古埃及人带来生存必需的淡水，而且它的定期泛滥也带来肥沃的泥土，为埃及农业生产创造了良好的条件。
合作探究：古埃及人为什么赞美尼罗河？
古希腊历史学家希罗多德说：埃及是“尼罗河的馈赠”。
Egypt is “the gift of the Nile.”
约从公元前3500年开始，国家出现；
公元前3100年左右，初步实现统一；
法老图特摩斯统治时期：成为强大的军事帝国
疆 域：见右图
古埃及文明终止：
外族入侵
：
公元前15世纪成为地跨亚、非的帝国
公元前3500年出现了几十个小国。
公元前3100年建立统一的古埃及国家
公元前525年古埃及被波斯灭亡
公元前 4000年
公元前2000年
公元元年
古埃及的兴衰简史
现行历法是公历，它是以太阳运行周期作为制定依据的，早在几千年前的埃及已出现。全世界通用的是公历，中国仍然同时使用农历。

古代埃及的太阳历
元旦是依据什么历法确立的新年，这种历法是依据什么制定的？

古代埃及数学发展
古代埃及的农业生产需要促进了数学的诞生。数学用于指定历法和测量面积。