张彦鹏信息技术教师个人成长规划.doc

信息技术教师个人成长规划面对严峻的发展形势,我必须选择专业成长,因为这是时代的要求,教育的需要,同时也为了实现人生价值,寻找职业幸福感。所以,我非常乐于加学校的骨干精英团队,认认真真地学习, 扎扎实实地实践,堂堂正正地做人,不断发展自我,提升自我。现将个人的专业成长规划如下: 一、成长背景《基础教育课程改革纲要》指出:“教师培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行。”而新课程改革的关键在教师。教师的专业成长已经提升到了一个战略的高度。在新教育实验中,也明确提出“改变教师的行走方式”。二、目标定位 1、自我认识在学习中,我深入剖析自身的不足,正视弱点,以积极的心态对待。工作 7年来,我的教学经验增长了一点,但从事信息技术课教学的时间只有一年多,在教学研究上缺少科学的理论知识。如教育学、心理学的一些专业知识等。平时思想上有惰性, 读书较少,对教育名家及名著的了解不多,不能很好借鉴、运用一些名家的教法及观点解释教育现象。写作水平较低,很少能抓住教学灵感等写出高质量的教育随笔。没有树立良好的教材观, 对教材的把握、开发和利用不够,等等 2、总目标倾心学时的点滴时间读书不止,进行长期的有效的学习,增强理论底蕴,做个学习型教师。用心思考,凡事多思多想,反思出事物发展的内在规律,总结得失,找出成长的方向,做个反思型教师。专心写作,不断提升教科研水平,在实践中总结,在总结中实践,做个科研型教师。全心教育,关注学生的课堂生命,在创新中构建良好的教学策略, 在发展中形成独特的教学风格,做个专家型教师。 3、细化目标: 1)教学方面认真学习和实践新课标理念,观摩名家光盘,汲取名家教学特长,形成自己的教学风格,并得到教育领导认同。细而言之,认真备好每一课,备好每一个学生,上好每一节课,善于请教,及时总结;积极参加优课评比或基本功比赛,争取获市级奖或省级奖。 2)教育科研方面积极参与其他学科的课题研究,并从中借鉴先进的教学理念和优秀的教学经验,再逐步开展信息技术学科的教学研究, 撰写有质量的教学论文 10篇。坚持写教学反思、随笔,坚持写博客,努力成为优秀的博客写手。 3)学习方面定期阅读《人民教育》、《中,尤其写好深刻的学习心得,不少于 10万字。 4)师德方面学习先进的班级管理理念,紧跟时代步伐,紧握教育脉搏。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。构建科学的管理模式,学会用心爱护学生,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。 5)其它方面积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。三、具体措施 1、教学能力的提升: 教师的重心是教学,教学的中心是课堂。只有努力提高课堂的教学能力,才能是一名合格的信息技术教师。平时要不断的实践、总结一套适合自己的行之有效的教学方法和模式。 1)积极参加课堂教学活动听课是提高教师课堂教学的一种有效方法,有这样的机会每一位小学信息技术教师都是非常珍惜的。但是小学信息技术活动机会比较少,听课机会更是少之又少,现在的网络可以帮助我们解决这个问题。让我们有空的时候去网络上欣赏他们精彩的课堂,并且可以反复琢磨,同样也能达到提高自己的效果。 2)向其他学科教师学不能都依赖别人,只有自己主动去学习, 创造提升自己的每一个机会。其它学科教学都比较成熟,教