听师德先进事迹报告会心得体会.doc.doc

听师德先进事迹报告会心得体会明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”, 使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正, 不令而行; 其身不正, 虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率, 以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。只有这样, 才能真正保证教书育人的实效, 学生才会“亲其师, 信其道”,进而“乐其道”。再次,关爱每位学生。陶行知先生说过,没有爱就没有教育。要想当一名好教师,首先要有爱心, 不关爱学生的教师, 决不是好教师, 学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生, 而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的, 付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火; 曾为学生的不理解而心酸流泪。曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱, 尤其是那些家庭有过特殊变故的学生, 容易形成特别性格, 这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助, 用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。教师是太阳底下最光辉的事业, 我将永不懈怠我的追求。以这 17 位教师为榜样, 让爱在校园中蔓延,让青春在奉献中闪光。聆听了几位教师的师德报告,对照师德标兵们的所作所为,特别是对照好教师的标准,我深感自己做的不够,还有较大差距,我深受启发,也引发了几点思考。一、要加强师德学习, 提高思想政治素质。学校有众多的制度措施, 但我认为, 提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师, 不仅要有学术上的影响力, 而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书, 就是一股强大的精神力量, 对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。二、教师应该以陶行知先生捧着一颗心来, 不带半根草去的崇高精神激励自己, 坚定选择为教育事业奉献青春的人生之路, 只讲奉献, 不求索取, 敬业乐业, 无愧于教师人类灵魂工程师这个美誉。决不能让一些不良风气玷污教师这片净土,影响学生纯洁心灵的塑造! 三、身为教师, 我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起, 从自身做起, 通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己, 努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生, 以渊博的知识去培育学生, 以科学的方法去引导学生, 以真诚的爱心去温暖学生, 以高尚的师德去影响学生, 用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。我觉得新时代的师德师风应该是与传统的标准揉在一起的。我们对班主任的选择标准是: 平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好教师师德师风心得体会学。严厉并不是苛刻, 老师也是有七情六欲的, 但不能把学生当作发泄的对象, 这不是教育学生。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的, 但现在存在的区别在于: 师生关系的变化。以前的学生对教师要?对?从, 但现在?要求教师对学生也应?重, 这是个进? 。?? , 新时代的教师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准?? , 我要?范自己的教育教学行为,