让你的作文如鱼得水——巧用思维导图写叙事作文.ppt

让你的作文如鱼得水
巧用思维导图写作文之叙事篇
无话可说的问题怎么解决?
无话可说是因为没有挖出事物的细节。事物
都是由细节构成的,挖出细节,就不会无话
可说了。
用思维导图一层一层地分解下去,分解得
越细,细节就越多。
气泡图适合写人的作文
人
趣)
当们写件的时候鱼骨图
地点
细节让文章内容丰满
人物
件小事
基本要素
例句:张龙跟赵虎打架
这句话只有七个字,没有细节。我们来试试,
通过思维导图分解,看看能写出多少个字来。
时间:课间
、扯、却
神态:瞪着眼、怒气冲冲
地点:教室
青筋突暴、面红耳赤
语言:我跟你拼了
人物:张龙和赵虎
过程:洒墨水、推桌子、揪衣服
张龙和赵
两人都被
虎打架
基本要素越緻}鄗}老罚
检讨
两人打得不可开交
环境:书法课后
班主任李铁棍来了
原因:张龙把墨
水洒到赵虎身上
动人心弦
根据思维导图,再把这句话写一写:
书法课下课,同学们正在收拾书法工具,张龙和赵虎突然打起来了。原来下课时赵
虎经过张龙的桌子时,正在和林力玩墨水的张龙一不小心把墨水撒到了赵虎的校服上。
赵虎雪白的校服袖子一下子黑了一大块。这可是这个星期刚买的新校服呀。赵虎气急了
转头怒目瞪向张龙,张龙却笑嘻嘻地继续和林力玩耍。赵虎气急了,怒气冲冲地推了张
龙一把,猝不及防的张龙一个踉跄摔到地上,撞到了桌角。面红耳赤的张龙爬起来一把
揪住了赵虎的衣领,喊到:“我跟你拼了。两个人扭打在一起,你扯我头发,我抓你耳
朵,打得不可开交,额头上、脖子上的青筋都突起来了。正在这时,班主任李铁棍来了。
都给我住手!只见李铁棍一声大喝,两个人都定在原地。结果两人双双给李铁棍请去
办公室喝茶”,各赏了一篇50字的检讨作点心。
用思维导图,我们把只有七个字的一句话扩展成了
有三百二十多字的一段话。
学会用思维导图,我们写作文时就再也不怕无话
可说了。