图文转换之漫画类.pptx

林深时见鹿，梦醒时见你
慧眼识画，巧笔作答
——图文转换之漫画类
图文转换
表格类
徽标类
漫画类
图片类
流程图类
学习目标


一、漫画概念及特征
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。
一般运用变形、比喻、象征、暗示、影射的方法，构成幽默诙谐的画面或画面组，以达到讽刺、批评或歌颂的效果，从而启迪人们领悟深奥的道理（寓意）。
二、漫画的构成：
打针
标题（可以没有）：概括画面内容、告知或暗示漫画的主题思想。
主体：是画面各“因素”构成的情景。
画注（可以没有)：是对画面情景的文字提示与注解。
三、漫画类题型





……
漫画作文
能力要求：
考查考生语言综合运用能力（阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力），能力层级为E级，是一种综合性的题型。
（1）请说明下面漫画的画面内容，40字左右（3分）
（2）揭示这幅漫画的寓意，25字左右（3分）
“砍”
四、真题回放
审读画面
砍
整体构成：
人无头，手里握着斧头，一只脚踩在树桩上
标题：
砍
主体：
人
树桩
关键细节：
主体要素关系：
背景－人物、 因－果
介绍画面时，以下答案哪些地方不准确？
例1：这幅漫画中有几个树墩，有一个没有脑袋，手拿斧子的人，一脚踏在中间的那个树墩上。
例2：一棵棵被砍伐的树木，留下了一墩墩树桩，失去了树木的伐木人，拎着斧子。
例4：一个人一只手拿着一把大斧，一只脚踏在树桩上，他砍光了树，脑袋也不翼而飞了,一只手放在抬起的腿上。
没抓关键细节
忽略标题
例3：一个手里拿着一把大斧、没有脑袋的伐木者，站在一片树桩中，一脚踏在树墩上，骄傲地说：瞧，我多伟大！
主观臆想
说明顺序不当