2021年水力量12.docx

水力量12

　　教学课题水的力量
　　——溜溜转的小水车教学目标经过试验，认识水车的运动形式：转动。
　　了解水的力量，和水能的利用。
　　讲课时间80分钟试验器材参考教材教学内容回顾知识5分钟
　　1、回顾知识点：昆虫的基础特点，常见的昆虫有哪些。
　　2、检验亲子活动的完成情况，让儿童们说一说，老师给解答。
　　老师：水妞，水妞，先出犄角后出头。。儿童们，你们全部听过这首儿歌吗？今天老师要和你们一起做一个很好玩的小水车。你们想不想和我一起做？
　　儿童们：想
　　老师：不过在做小水车之前，我们还是先来做一个小试验，儿童看看会有什么奇怪的现象发生？
　　迷你试验120分钟
　　这个比较适合做演示试验，因此老师准备好一个大水槽，一个烧杯，一块小积木即可。试验操作步骤以下：
　　准备好一个大水槽并装入半水槽水。
　　将小积木放入水槽中。
　　接满一烧杯水，从小积木的上方倒下。
　　观察积木碰到水流，会怎样？
　　老师：儿童看到了吗？小积木在水里怎么样了？
　　儿童们：在水里往返跑。
　　老师：儿童们太厉害了，水一碰到小积木，就跑开了，也就是小积木在水从一个地方移到了另一个地方。小积木移动了。那小积木为何会移动呢？
　　儿童们：因为有水冲它了。
　　老师：是水的力量让小积木动起来了。原来水还有这么的威力啊。儿童们，你们也能够试一试。
　　分组做这个试验，大约2~3个人一组，共用一个水槽。
　　我们一起做一做20分钟
　　老师：刚上课的时候，老师说过今天要和儿童一起做一个好玩的小水车是不是。现在我们就一起动手做一个好玩的小水车。
　　给每个儿童发水车的材料。 6个水车叶轮，1个水车轮轴，1个水车底座
　　老师：我们先把6个水车叶轮找出来，再拿出水车轮轴，我们现在要做的是，把每一个叶轮插在水车轮轴上。儿童试一试。 能够部分指导孩子们装好水车叶轮 。儿童把叶轮装好以后，我们就要把它固定在水车底座上了，儿童拿出水车底座后，先自己看看，看看怎么能把它装上 给孩子自己探索的机会，因为这个比较轻易，假如有不会的，能够部分指导完成 。
　　老师：我们做好小水车了，可是我们用什么措施来让小水车转动起来呢？老师有点没措施了，哪个儿童能帮帮老师，想想措施。
　　儿童们：我知道，我能够把它吹动，你看。。
　　老师：儿童很棒，老师用了你们想的措施，我的小水车也动起来了。儿童们，老师又一个问题想问问你们，你们看到的小水车是怎么动的啊？
　　儿童们：有水，它就会转啊转的。
　　老师：很棒，小水车是这么转啊转的。老师告诉你们，小水车这么转啊转的运动形式叫做：转动。那你们再想一想，平时你见到的什么东西也会转动啊？
　　儿童们：风车，我家的电风扇，车轮。。。
　　老师：呵，你们想出了这么多东西全部是能够转动的啊。不过一定要记住，我们今天新学习了一样东西也是能够转动的，它就是。。？
　　儿童们：小水车。
　　迷你试验235分钟
　　老师：刚才我们儿童想了用吹气的措施，让小水车转动起来，还有其余措施吗？儿童，我们做的是小“水”车，因此，我们还能够用什么？
　　儿童们：水。
　　老师：我们还能够用水让它转起来对不对。那现在啊，老师给每一个儿童发一杯水，你们自己试试，看看怎么能让小水车转动起来。