2021年班主任工作心得反思怎么写？.docx

班主任工作心得反思怎么写？

　　班主任工作应该是从大处着想，小处着眼，重视细节，全心投入，深入学生，了解学生，走进学生，走进学生的心里。经过重复的思想教育，部分谈话，不停提升学生的道德修养;规范学生的生活习惯、学习习惯，形成良好的班风学风，不停提升学生的学习成绩，达成家校双赢的目标。下面给大家分享部分有关班主任工作心得反思，方便大家学习
　　班主任工作心得反思1
　　首先：做为班主任，要用师爱给学生一座充满人文关心、被人关爱、被人欣赏、充满发明灵性的人生殿堂!让学生受到春风化雨、润物无声的感化和陶冶。因为学生成绩的好坏，不但取决于她们的智商，还取决于她们的情商的发展。所以，我们做为一名老师，一名班主任，不要放弃任何一个学生，要用我们老师伟大的爱，让每一个学生全部实现自己的梦想，去成就学生们出色的未来。
　　第二：做为小学班主任，首先要有一颗童心。正如陶行知说：我们必需会变成小孩，才配做小孩的先生。因此，我们作为班主任要想孩子所想，思孩子所思，走进孩子的内心世界，才能成为一名合格的小学班主任。
　　第三：做为班主任，对学生的爱要建立在了解的基础上，了解的爱是一把钥匙，是一把让学生通向成功的钥匙。因为缺乏了解的爱是盲目标爱，缺乏了解的教育是盲目标教育。正如我们的李凤遐老师所说，我们做为班主任，对待我们的学生只要有两种想法就足够了，即假如我是这个孩子，假如这个孩子是我的孩子。是的，我们做为班主任，对待我们的学生不仅要有母亲般的爱，还要设身处地的为学生着想，站在学生的立场来思索问题，即换位思索。这很主要，只要这么，才能真正了解学生，才能用班主任全部的爱，成就学生的未来。
　　第四：我们班主任要以柔克刚，学会宽容和忍耐。因为我们的学生是千差万其余，每个学生全部是有着个性差异的个体，老师不但要体谅她们，更要学会宽容她们。用宽容的心态去对待每位学生的每一个过失。因为含有宽容之心的老师才能得到学生的爱戴和尊重。不过我们不能以宽容的心态来替代严格要求学生的做法。比如：当我们的学生犯错误了，我们并不是不闻不问，而是问学生，你能把这么做的原因告诉我吗?等等。
　　第五：做为一名老师，做为一名班主任，我们一定要勤奋。用勤奋把我们的课堂打造成知识的盛宴，把我们的课堂打造成一流的课堂，做一流的老师，是我们老师应该一直坚持的教学理念。
　　第六：让教育回归生活。只有回归生活的教育，才是真正有效的教育。比如：我们教育学生要用现实生活中的例子;动用班干部的力量来处理班内的问题，但在处理问题之前，一定要了解事实的真相等等。
　　第七：教育需要期待，需要过程，不能急于求成，我们做为班主任，在面对我们的学生的时候，不要使用语言暴力，不要使用尖酸刻薄的语言，对学生要以温馨的提醒为主，以柔克刚。不然会让我们的学生轻易形成闭塞的心理、报复的心理。假如非要体罚学生，那我们老师在体罚学生的同时也要体罚我们老师自己，让学生的心灵接收洗礼，这么学生或许会使我们的学生感动，从而达成我们的教育目标。
　　总而言之：我们做为班主任就应该像我们的李凤遐老师所说的：用宽容的心态去对待每一位学生的过失;用期待的心情等候学生的每一点进步;用欣赏的眼光去关注学生们的每个闪光点;用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成就，更应该像华林飞老师所说的，让教育的思想回归生活，做一名智慧型的班主任。
　　班主任工作心得反思2
　　小学一年级是打基础、发展学生智力的阶段，这个阶段对学生的成长影响很大。今年我在一年级的班主任工作中，想方设法帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯，依据她们的生理、年纪特点，立即地进行各方面的教育，初步形成了一个良好的班级体，总结自己的班主任工作，体会归纳起来有以下几点：
　　一、抓好学生的学习习惯：
　　一年级是学生从幼儿园到小学的转换点，很多幼儿班的习惯也随之带了过来，怎样能让她们在40分钟的课堂上认真地听讲，是很主要的。所以，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的关键。刚开学的两个星期里，我采取编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到珍惜学习用具，全部需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，经过一学期来的培养，我班学生全部能养成良好的习惯。
　　二、坚持正面教育，寓教育于讲小说之中
　　对一年级的小学生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们全部喜爱听小说，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲小说，立即就会平静下来的。我就抓住了的这一好奇心理特征，经常经过讲小说的方法对学生进行教育。为了培养良好的学习习惯，我给她们讲“聪慧的小白兔”和“盲童学画”的小说厖使她们知道碰到困难要勤于动脑，才能找到最好的措施：我们要像盲童那