减轻课业负担.doc

减轻课业负担经验交流
2016-2017学年 第一学期 复兴镇中心小学校 关宏宇
如今的小学生虽不像中学生那样有升学的压力，但小学生也同样面对课业的压力。为了还给孩子一个快乐充实的童年，减轻课业负担就显得尤为重要。减轻小学生课业负担需要具体措施如下：
改革作业模式，精心设计作业。
教师在布置作业时大多是机械重复性作业，这在无形中增加了学生的课业负担。因此教师应采取分层作业，为不同程度的学生布置不同难度的作业，精心设计和控制作业的数量和质量，使学生高效完成作业的同时，减轻了课业负担。在此基础上，作业的布置还应具有启发性，不机械，不重复，使学生在玩中学，学中玩。既激发了学生的非智力因素，有调动了学生的学习积极性，由被动学习到主动学习的转变。
作业的载体要具有新颖性。
教师的使命是教书育人，在教授知识的基础上，更应培养学生学会做人。因此，教师作业的布置不应仅仅停留在书面上，更应与我们日常生活想联系，引导学生学以致用，增强学生的成就感，从而促使学生学习的热情上升。因此，从作业的内容到作业的载体都应具有新颖性，使学生在学习与生活中发现自己的真正价值。
控制学习时间，保证学生健康发展。
由于考试的压力，有些非考试科目，如音乐，体育，美术等科目经常被占用，影响了学生的休息时间。作为教师，为保证学生的健康成长，不应占用学生休息，娱乐的时间，不占用学生的课外活动时间，使学生根据自己的兴趣爱好选择自己的兴趣小组，快乐成长。
在应试教育的大背景下，学生很难真正实现减负，因此学生的减负工作仍需要时间来完成。作为教师，我们能做的是力所能及的保证学生在课堂上，在学忆，抄写，剥夺了孩子休息和娱乐的时间，同时，不占用音体美等娱乐性课程，扼杀孩子的兴趣和爱好，还孩子一个健康，快乐，向上的童年。
教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。作为人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，教师应竭尽所能，为孩子们创造一个轻松，愉快，和谐的校园生活，减轻学业负担，课业负担，使孩子在玩中学，学中玩，健康成长。