幼儿园教职员培训计划方案
一、总目标:
加强教职员基础功训练,重视继续教育,提升学历层次,不停提升教职员的思想道德素养和专业文化素养,使教职员含有良好的职业道德,合理的知识结构,胜任本职员作,不停提升教育教学水平和科研能力,适应新课改的需要。
二、详细方法:
1、加强思想政治建设,完善政治学习制度,形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式,深入提升教职员的政治思想素质,从而有效地指导自己的行为。经过组织学习教育活动,教职员努力能自觉做好本职员作,为主人翁意识,做到人在岗,心在岗,工作尽心尽职,力争做到“家长满意、自己满意、同事满意”;为幼教服务、为幼儿服务要做到“五心”:对各项工作要“热心”,对幼儿要有“爱心”,对幼儿生活要“关心”,教育幼儿要“耐心”,保育工作要“细心”。
2、有针对性地组织业务理论学习、实践和探讨,学会反思教育教学行为,促进在全园内探讨和实践幼儿语言发展的路径和方法,如开展幼儿阅读、编讲小说、语言游戏、识字教学等方面的探讨和实践。
3、开展怎样激发幼儿参加活动的爱好、提升幼儿的运动技能的探讨和实践。
4、勤总结和反思,每学期按要求撰写教育笔记、教育教学反思、教育教学总结、经验或论文等,写一篇有质量的教案,组织一节出色的教育教学活动。
5、拓宽老师文化视野,充实老师文化内涵,不停积淀文化底蕴,提倡老师读名著、专业理论书,注意吸纳社会各行业信息,使老师含有宽广的视野。人人每个学期读一本和本职员作相关的好书,每学期写20210字的学。经过学习、研讨、“请进来,走出去”的形式,为老师发明更多的学习机会。
6、依据老师本身特点,为老师发明自我发展的空间和条件,使老师在共性中显个性,全方面发展中显个人专长,更加好地显示其教育才能。充足发挥骨干老师的示范带动作用,上示范课,率先垂范,起到引路示范作用。
7、加大青年老师培养力度,制订青年老师培养计划,要讨教师依据自己的教学能力、教学需求制订“成长计划书”,促进青年老师的快速成长。开展青年老师拜师活动,真正实现一帮一,一对红。师徒对象签订责任状,明确师徒的责任和义务,快速提升青年老师的业务水平。
8、在老师中举行电脑打字比赛,提升老师使用当代技术的能力。
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