教研工作计划] 教研工作计划.doc

教研工作计划] 教研工作计划
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　　一，工作思路：
　　X，XXXX年,中心校教研工作的指导思想是：凭据教研室XXXX年工作思路和中心校XXXX年工作计划,坚持以新课程改X为中心,着力提升教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深切推动学校校生评价制度改一，工作思路：精品文档
　　X，XXXX年,,坚持以新课程改X为中心,着力提升教师的综合素质,培养学生的创新精神和实践能力,深切推动学校校生评价制度改X,使我们乡（镇）
　　X，本学期的工作目标：①课改方面：以市局教研室“三个一”活动为切实载体,更加深切强化课堂教育改X,为每所学校培养X―X名“教育之星”;②教师集训方面：通过示范观摩，校本教研，教材辅导等方式,力争对全乡（镇），研修;③学生素质培养：重点强化对学生平常习惯的培养,非常是新课改年级的听课习惯，读书习惯的培养;④课题研究方面：着手组织“新课程下驾御发展趋向与农村教育教育改X的衔接”课题研究,为我们乡（镇）教育“十一五”计划确立新的教育科研课题;⑤教研员视导：多下乡（镇）入校听课,力争每周下乡（镇）三天,
　　二，主要措施：
　　（一），强化课题研究,以课题促课改.
　　（镇）大致上是个空白,，新课程的方式,我们乡（镇）确立了“新课程下驾御发展趋向与农村教育教育改X的衔接”研究课题,并作为我们乡（镇）“十一五”,我校将仔细组织广大一线教师进行课题的分析论证，材料，初步试验性研究等活动,
　　（二），强化课程改X,强化校本教研.
　　X，强化新课程理论,拓展教育理念依照自身实际状况,我们乡（镇）确立了“巩固已有成绩,提升理论水准,创新教育模式,突破旧有观念”
　　面对新教材，新课程,教育理念的更新是应该先行的,没有教育理念的提升,（镇）将以教研组为单位,定期组织广大教师进行新课程集训，研讨;聘请教研室，进校有关领导专家作新课程专题讲座,
　　X，以课堂为主阵地,每一个研训活动为辅导,实现教师素质和学生能力的“双提升”.
　　抓住课堂教育主渠道,优化课堂教育;凸出研究性,以学生为主体,培养学生的创新精神和实践能力.