新老师工作一年心得体会
经过一年的教学工作,让我获益匪浅,既增加了知识又让我认识了很多新的挚友老师。使我认为作为一名老师的愉快。
回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师,一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是,学校各位领导和很多老师对我的工作给很多的关心和帮助,而我也愈加努力,本学期我的各项工作全部有条不紊的开展。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新老师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多,,初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。经过一个多月的磨合,经过不停的找同学谈心,主动去了解她们的情况,,我发觉了这么一个教学方法,那就是作为一名新老师,对等学生不应总是摆出老师的架子,把自己摆在高高的位置上,这么很轻易造成学生的不服,,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这么她们才能接收你,从而去听你的教育的指导。
老师育人,身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的老师。老师的职责是神圣的,既教书又育人。高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱她,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是老师应含有的美德,也是老师的天职,作为一名小学老师,,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一个友好的状态,很多事情便迎刃而解,热爱学生包含尊重信任学生、关心珍惜学生,只要是我的学生,不管成绩好坏,我全部一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使她们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,老师的真诚学生是能感受到的。
即使这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分关键。教学中,备课是一个必不可少,十分关键的步骤。备课充分,能调动学生的主动性,上课效果就好。一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是怎样寻求备课的思绪。拿起一篇课文,我往往发觉文中可讲的知识点很多,而且似乎全部很关键,但全部讲的话首先课时不许可,其次突显不出课文的关键。面对这么多的知识点,我应该怎样取舍,而且应该怎样安排组织才能够使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中碰到的最大问题。于是,天天我全部花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学习要求,找出关键、难点,并把各个知识点列出来按关键程度排列,进而组织安排上课的思绪。同时,我还经常请教有经验的老师,经她们一点拨,我茅塞顿开。另外,在备课的过程中,我除了准备书本上要求的内容外,还尽可能多搜集部分有趣的课外资料作为补充,提升学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛劳的备课归根到底还是为上课作准备的。我很重视课堂的40分钟,在教学的过程中尽可能做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,而且天天全部以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一个亲切舒适的气氛。在讲课过程中,我留心注意学生的反应,立刻解答学生
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