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案例分析

案例陈述
背景介绍 小李每周四上午常在二体二楼打球，直到中午12：30才离开。，并有几次目光的接触.
1 初次印象
小李在打球时，十分积极的救球、组织进攻并常喊“好球"、“我的错”等等。另外也是场上主要的得分手。因此,常是场内外观众的关注焦点。小李得分时，苏菲在场外有时会鼓掌。这次,苏菲在场外练球不小心把球打到场内，小李帮忙捡起并面带微笑递给她。苏菲也微笑且眼神流露歉意并用中文说了句“谢谢你!”。
２ 苏菲生气
小李打完球,到场边铁衣架上取风衣外套。大家风衣挂同一支架上，，“有人吗？麻烦让小李拿下小李的衣服好吗？” 然后又开玩笑的说，“有人吗？谁躲在里面？”因为那么多外套全挂在一个地方,看着很大，所以让人感觉里面藏着一个人。小李边问边在衣服四周打量。由于没人反应，所以小李就把衣服抱起来。，苏菲和小颖连忙从不远处小跑过来。小李向苏菲微笑示意，她没有回礼，取而代之的是一脸严肃的表情。小李一不留神,将自己风衣掉在了地上，却没察觉,苏菲眉头皱了起来。小李见苏菲的表情，再之没找到自己的外套，有点不知所措,急忙想把满手的衣服都挂回原位。。苏菲这时伸手帮忙,嘴里一边还咕哝着。小李只听出苏菲说的是法语。，怎么也没有办法把外套都挂上。这次，苏菲用了非常重的语气说了一句话,是不太标准的中文，
“拿过来吧你！”她把衣服用力拽走了，眉头紧皱，表情非常生气，，拽的过程中，小李的右臂碰到了苏菲的胸前，条件反射似地连忙把手缩回来，而且一脸尴尬的表情。这一举动使苏菲转过头来直瞪着小李,小李感觉脸很烫,不敢直视对方。这时小李的同学汤宁把地上的风衣捡起来，，“不用拍,没关系的,外套就是让它脏的。”之后，苏菲把衣服挂好了,小李对她说了声sorry。苏菲没有理会。在一旁的小颖说，“没关系，没关系.”,“You are　so bｅａutiful like　la　lｕne!",“沙律”,“沙哇滴卡”，“欧呵哇呵”。一旁准备上课的学生们都被逗笑了，但是这些招数对于苏菲似乎没能奏效，小李只好用很无奈很歉意的手势表达了此刻的心情。刚准备离开时,灵机一动,先微微鞠个躬，然后一边膝盖微微触地,手势做照相状，微笑着用英语问了一句，“Coulｄ　you say ’cheesｅ’　to mｅ？"　大家都把目光转向了苏菲,苏菲没有理会,转身背对小李，小李只好离去.
3 苏菲say“Hｉ”
过完周末，星期一,小李去一教上专业课的途中，有个女生相向走来，,苏菲主动微笑着说,“你好!”小李这才认出是苏菲,连忙回礼，
“沙律”。
４ 两人默契
星期四，又是体育课，这时苏菲在场外，当小李回头看她时，。接着，她用手指了指小李挂在支架上的风衣，又指了指她自己的风衣，然后做了个对调的手势。小李明白了她的意思，微笑着用力地点了点头,给了个OK手势,并大声说,“ＯK!O