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幼稚园教学心得反思2021精选六篇 幼稚园教案心得.docx


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幼稚园教学心得反思2021精选六篇_幼稚园教案心得幼稚园教学心得反思2021精选六篇_幼稚园教案心得

  好的教学活动,。而粉刷匠,需要用动作来表现粉刷匠的滑稽幽默的风格。课堂上我还是放不开,假如我放的更开得话,可能活动的效果还会更加好。接下来XX在这里给大家带来幼稚园教学心得反思,期望对你有所帮助!
  幼稚园教学心得反思1
  春天到了,万物复苏,很多的动植物在发生着改变:迎春花开了,小动物也全部从北方飞回了南方,《有只小燕子》这首歌很优美动听。
  活动开始步骤,我用猜谜语的方法导入:白肚皮,黑羽毛,尾巴像把小剪刀。捉害虫,保庄稼,还是一只报春鸟。这很好地调动了孩子们的活动主动性,让她们在猜一猜中对小燕子的外貌特征有了深入的了解,并能愉悦地开展音乐活动。
  为了帮助幼儿了解记忆歌曲内容我设计了一张图谱。当在第一次欣赏歌曲后,我发觉幼儿对我的提问,回复得不是很理想。于是,我利用了图谱进行教学,把歌词用图片的形式表现出来,很多儿童全部能够大胆讲述歌词的内容,即使有的儿童还不能用歌曲中的句子来正确表示,但大约的意思也能说出来,此时,我只稍微做了点提醒,幼儿就会了。在学唱歌曲时,幼儿比较投入,前面的部分唱得还不错,不过在学副歌“噜噜噜~”时,幼儿对空拍的掌握不是很好,歌唱时轻易混乱。总结原因首先在于让幼儿唱的时间太短,没有把歌曲唱熟;第二,老师本身对歌曲的把握不够,对幼儿的提醒过多,总担心幼儿没有唱好或是不会唱,在幼儿唱的时候,需要老师不停地提醒,让幼儿产生了惰性,没有充足表现幼儿的主体。造成幼儿在这步骤中演唱气氛不够高,演唱效果也不够好。
  在以后的教学活动中,我要更认真地分析教材,把握教材,让活动开展得更顺利,在活动中要时刻关注幼儿,关注活动中的微弱步骤,采取激励、引导的方法,让幼儿主动参加到活动中,发挥幼儿在活动中的主体地位。
  幼稚园教学心得反思2
  《七色花》是一篇篇幅较长的童话小说,小说关键描写了一个名叫珍妮的小姑娘得到一朵神奇的七色花,用七片不一样颜色的花瓣实现了自己的七个不一样的愿望,七片花瓣使用过程中只有最终一片帮助他人的橙色花瓣才让珍妮得到了真正的愉快。经过这个小说期望让幼儿了解到真心帮助那些有需要的人,自己也会得到愉快。
  在此次教学活动中共讲述小说三遍,幼儿在倾听小说时平静、耐心,深深地沉醉在小说情节中,这一点是令我很欣慰的,因为良好的倾听习惯是习得悉识的关键。第一遍小说的完整倾听关键是让幼儿了解小说的基础内容,关键提问:“这个小说的题目是什么?”“这个小说讲了一件什么事情?”对于第一个提问幼儿集体回复,第二个提问,很多幼儿不会概括讲话,只是截取了小说中的某个片段或是某段对话往返答,对于这么的回复,我认为孩子们对小说的内容已经是相当熟悉了,因为有些孩子已经能说出小说的多数情节,不过孩子的概括水平有待提升。第二遍关键是分段欣赏小说,了解珍妮七片不一样颜色的花瓣的使用次序和对应实现的愿望。在这一步骤,我出示了教学挂图帮助幼儿依据小说内容和图片来共同记忆。最终一遍完整欣赏小说,关键是请幼儿和我一起合作来讲述小说,关键帮助幼儿记忆小说中珍妮的愿望。
  在了解小说内容的基础上,我又提问:“你以为珍妮的那一片花瓣用得最有意义?”举手的孩子全部表示最终一片花瓣帮助残疾人站起来是最有意义的。可能有些孩子

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