中职舞蹈教学创新教育研究
舞蹈是一门综合性的艺术，它具有陶冶人的情操、提高身体素质、培养人的气质等作用，它用舞者丰富的肢体语言来表达对某一事物的情感。随着社会的发展，各类艺术文化的兴起，舞蹈成了许多学生的专业选择。中职舞蹈的首要任务已不仅是培养学生的专业技能，更主要的还是培养学生对舞蹈的热爱，让学生在学习舞蹈的过程中独立思考，发散思维，结合生活创作属于自己的舞蹈，这对学生将来的发展和成长尤为重要。
一、中职舞蹈教学的重要意义
学习舞蹈有助于学生审美能力的培养和提高。在中职舞蹈的教学中，欣赏优美的音乐和舞蹈，能使学生感受舞蹈的魅力，培养学生的审美能力，通过肢体动作的训练，能让学生掌握舞蹈的形体美和节奏美，结合自身的感受来提高学生的审美能力。舞蹈教学的实质是让学生在其中发现和感受舞蹈的美，培养学生的创新思维。在舞蹈的学习过程中，掌握舞蹈技巧和理论知识是最基本的，在学生有一定的基本功的前提下，大量的训练才能让学生熟悉舞蹈的各种技巧，如果没有对舞蹈有强烈的喜爱，没有对舞蹈充满热情，没有一双发现生活的美的眼睛，那么舞蹈的创作将会遥遥无期。因此，在中职舞蹈的教学中，教师不仅要加强锻炼学生的舞蹈技巧，还要培养学生对舞蹈的热情，发散学生寻找美的创新思维，使学生在学习舞蹈的过程中，创作属于自己的舞蹈作品。舞蹈的形式多种多样，不仅有单人舞，还有很多的团队舞蹈。一支优秀的团队舞蹈看的不仅仅是一个人的舞蹈技巧，它需要各个表演者相互配合。因此，教师在舞蹈教学中要注重学生之间的配合，如果有的学生不能独自完成一支舞蹈，那么可以让这名学生尝试与其他学生进行配合训练，这不仅能让学生之间产生良好的默契，还能使学生之间相互帮助，有助于学生培养团队合作的精神。
二、中职舞蹈教学存在的问题
中职学校的舞蹈教学长期以来都是沿用传统的教学模式。无论是学习新的知识，还是对之前的学习进行复习，都是老师在不停地指导，而学生对舞蹈不了解，习惯性地听取老师的讲解，模仿老师的动作，忽略了学生的感受。学生独立思考的能力在无形地下降，创造性思维和发散性思维就会受到抑制。中职院校对舞蹈学习的重视程度不够，造成学生对学习舞蹈的意识不足。舞蹈意识的培养是中职舞蹈教学的基础，有的老师不能正确对待学生在教学中出现的问题，忽略学生的情感，导致学生对舞蹈产生反感、畏惧的心理，不敢与老师探讨关于舞蹈的问题，只敢机械地按照老师说的去练习。
三、如何对中职舞蹈教学进行创新
（一）培养学生的创新意识。艺术不能一成不变，随着社会的发展，人们对艺术的欣赏也在改变。一成不变的舞蹈已不能引起人们的兴趣，所以，舞蹈作品的创新已成必然。学院的舞蹈教学要增强学生的创新意识，重视学生的素质教育，将“以人为本”作为教学理念，改变传统的教育模式，将学生作为教学的主体，教师在教学中不仅要关注学生专业技能的提升，还要适当引导学生通过影视作品学习其展现出来的情感，帮助学生放松心灵，与学生多做交流，这样才能培养学生的创
中职舞蹈教学创新教育研究 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
