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“幼稚”可笑与“幼稚”可爱摘要:在语文教学及语言研究中,词语的感情色彩分析,是一个常见话题。人们往往对特定词语的褒义或贬义, 作出简捷定性, 较少注意语境影响和感情色彩的游移。本文试以“幼稚”的用法为例谈谈这方面的问题。关键词:感情色彩;语境;色彩义游移一般我们说到“幼稚”, 大多是形容某人的性格不成熟, 较天真,在《汉语褒贬义用法词典》中,“幼稚”的解释为:【形容词】〖贬〗头脑简单或缺乏经验。常用于形容不成熟的人或事物。含鄙视的感情色彩。如: 思想太幼稚/ 幼稚得可笑/ 他的弱点是过于幼稚。在《现代汉语词典》中,“幼稚”的义项有两个:①幼儿; 儿童。②见识少; 没经验。由以上可见, “幼稚”一词通常用为贬义,形容人思想不成熟,见识不够开阔。但在具体语言运用中,情况并不这么简单,实际上存在三种情况。一、“幼稚”= 可笑“幼稚= 可笑”在此代表“幼稚”的贬义用法,例如: (1 )在这种过度呵护的幼稚教育下成长的大学生,遇事时,除了“泪眼汪汪”之外又能做什么呢?( 《野火集》读书笔记) (2 )人们习惯把自己认为好的东西强加给孩子,这样的做法可能会避免孩子犯幼稚的错误, 但却压抑了他的思考和选择能力。( 李子勋.《家庭成就孩子: 李子勋的后现代亲子课》)(3 )这种文化的异化早期并没有引起人们的认同,甚至提出技术与文化的矛盾往往被认为是幼稚可笑、对人类缺乏信心的表现。(赵建军. 《技术“走向”悲观的文化审视》) 例( 1 )从“过度呵护”及结尾的反问可看出作者不满这种教育,评价其为“幼稚教育”,显然“幼稚”在此处为贬义,形容这种教育模式不合理,会培养出不成熟的大学生; 例(2)中“幼稚”与“错误”搭配, 意为孩子不成熟的做法, 同样偏贬义;例(3) 中所提到的“文化”,因在早期是不被认同,于是当时人们认为其“幼稚可笑”。二、“幼稚”中性在一些专业领域,“幼稚”仅仅是评价某些事物处于发展初期, 并未带有褒义或贬义的感情色彩,例如: (4 )考虑到我国集成电路产业尚处于初始发展阶段,实属幼稚产业。国家需要制定扶持集成电路产业发展的优惠政策, 包括更优惠的税收政策、投融资政策、人才政策和其他鼓励政策,以加速其发展。(《人民日报》 2000 年 05月 15 日) (5)停 GCSF 后3天, 白细胞升至最高, 骨髓出现原始细胞数超过 30% 或外周血出现较多幼稚细胞。(《浙江医学》 2000 年第 22 卷第 12 期) (6 )现在我家里办了一个幼稚园。凡天气晴和的时候,我们就带幼稚生到外边去游玩。(李子勋. 《早教的秘密》) 例(4)中,“幼稚”形容“集成电路产业”处于初始发展阶段;例(5)中“幼稚细胞”属于医学术语,形容细胞还未成熟;例( 6 )中“幼稚园”以及“幼稚生”分别指对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构及在其中接受教育的幼儿。以上例子中“幼稚”的感情色彩都属于中性。三、“幼稚”= 可爱除了我们常用的贬义用法, 以及在术语及专业领域中的中性用法,“幼稚”有时还有褒义的用法,即天真幼稚、幼稚可爱,例如: (7 )你可以细心研读古代典籍和诺贝尔文学奖获得者的作品,从中感受历史的厚重和文学家渴望推动人类进步的火热激情, 也可以为了消遣, 为了放松总是绷紧的神经, 为了找回一点过早丧失的浪漫和幼稚,而对幽默、笑话、童话爱不释手。(《中国金融》 2002