2021年红鹰小学卫生工作总结.docx

红鹰小学卫生工作总结

　　我校卫生健康教育工作一直以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”思想为指针，以落实、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，认真落实《学校卫生工作条例》、《中国传染病防治法》、以创建国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，提升教育成效，切实抓好健康教育活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不停提升师生的健康水平。我们关键从以下几方面开展工作的：
　　一、提升认识，健全组织，完善制度，明确责任。
　　卫生工作是学校的关键工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培养学生的综合素质，甚至事关学校整体形象、学校可连续发展的大事。鉴于这个认识，我校历年来十分重视卫生工作，专门成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室责任人和校卫生责任人、班主任为组员的卫生工作领导小组，全方面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。依据工作实际需要，分设卫生工作领导小组，健康教育领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，立刻调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现，确保学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。我校制订了《学校卫生制度》、《传染病预防管理制度》、《学生常见病防治方法》、《传染病应急预案》、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。
　　二、开展健康教育创新，不停提升健教质量。
　　学校关键以健康教育课为教育的中心步骤。经过不定时举行各类教育讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教育工作的开展。每学期期初，学校全部立刻制订切合现在形势和实际的《卫生健康教育工作计划》，做到“年初有计划，年末有总结”，使卫生健康教育工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。全部课任老师全部能认真上课，备课，上好上足每七天节的健康教育课，做到有计划，有总结，有考评。很好地促进了学生良好行为习惯的养成。
　　依据学生和季节特点，我校的健康教育除认真开展日常教育教学常规工作外，还把工作关键放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的知识和预防教育上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣传工作，并采取了必需的预防方法。经过宣传、教育，让全体师生全部知道什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，怎样预防等知识，提升师生对这类疾病的防范能力。并经过家访、给家长发宣传材料、家长信等形式，认真做好家校结对教育工作。学校设置了“心理咨询小屋”心理咨询站，卫生健康教育黑板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，使健康教育活动深得人心。
　　三、加强环境卫生管理，创设良好的育人环境。
　　我校在环境卫生方面是做到了整齐化，对校园建设的计划也逐步趋向科学合理，在校园环境的管理上，做到经常化、制度化。依据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检验督促，结合少先队大队部的工作，立刻公布检验结果，加强了管理，使环境卫生达成要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它多个杂物。校园内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前