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三年级下《乞巧》_课件[1]-课件(PPT·精·选).ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约11页 举报非法文档有奖
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乞巧张楼乡王沟学校?林杰(831 —847) 字智周,福建人,唐代诗人。小时候非常聪明,六岁就能赋诗,下笔即成章。又精书法棋艺。卒,年仅十七。《全唐诗》存其诗两首。《乞巧》是唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的名诗。农历七月初七夜晚,俗称“七夕”, 又称“女儿节”“少女节”。是传说中隔着“天河”的牛郎和织女在鹊桥上相会的日子。过去,七夕的民间活动主要是乞巧,所谓乞巧,就是向织女乞求一双巧手的意思。乞巧最普遍的方式是对月穿针,如果线从针孔穿过,就叫得巧。这一习俗唐宋最盛。学习目标: 1 、学会本课生字 2 、背诵《乞巧》这首诗,体会诗中丰富的想象 3 、能用自己的话讲讲牛郎织女的故事乞巧林杰七夕今宵看碧霄, 牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月, 穿尽红丝几万条。 xiāo qǐxiāo自学指导二: 自由读古诗,五分钟后比一比,谁能正确流利地把它背下来。结合注释逐句理解古诗: (1)乞巧:古代节日,在农历七月初七日,又名七夕。相传是牛郎织女相会的日子。(2)碧霄:浩瀚无际的天空。(3)尽:完。(4)几万条:虚指,比喻多。七夕今宵看碧霄农历七月初七的夜晚,遥望浩瀚无际的青天牵牛织女渡河桥牛郎织女今晚要过鹊桥相会家家乞巧望秋月家家的女孩子都仰望天空,对着月亮,乞求智巧穿尽红丝几万条女孩子们个个将线从针孔里穿过,有万条之多体会诗中表达了诗人什么样的美好愿望? 愿天下的女子都像织女一样心灵手巧再读古诗,思考: 诗中前两句叙述的是牛郎织女的民间故事,后两句将乞巧的事交代的很清楚。作业设计: ☆背诵并默写《乞巧》,阅读牛郎织女的故事。☆课后搜集一些民间故事,开个故事会。很久以前,牛郎与老牛相依为命。一天, 老牛让牛郎去树林边,会看到一位美丽的姑娘和他结为夫妻,牛郎纳闷,但还是去了,事情和老牛说的一样,他们过上了幸福的日子。可是好景不长,老牛交待完事情就死了,织女也被抓走了,牛郎带着儿女批着牛皮追织女就快追到,王母拿下簪子划了条天河,他们被隔开了。他们互相挣扎着,以泪洗面,王母感动就让他们每年见一次,就形成了现在的七夕。牛郎和织女的故事:

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  • 时间2016-05-13