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2021美发最新活动方案2021学生读书活动方案(四篇)

　　读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的爱好，营造浓厚的读书气氛，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提升审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校主动组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。
　　一、活动专题：
　　点燃读书激情，共建书香校园。
　　二、活动目标：
　　1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达成从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。
　　2、开辟语文学习的更宽广的天地，提升语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
　　三、活动口号：
　　悦读经典，润泽心田
　　读高雅书，做高尚人。
　　书籍是人类进步的阶梯。
　　黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
　　读书好，读好书，好读书。
　　和经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。
　　四、关键工作及活动内容：
　　（一）、宣传发动阶段：（3月21日—27日）
　　1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
　　2、读书节开幕致辞——校长室
　　3、营造气氛：挂条幅，出“读书”为专题的黑板报。
　　4、建班级图书角。
　　5、向七八年级学生发放《中学生书目》。
　　（二）、活动实施阶段：（3月28日—4月24日）
　　1、课前诵读经典
　　语文课课前改课前歌为诵读经典（《三经》《弟子规》《千文》等）。（各班主任负责落实，语文老师帮助）
　　2、专题班会:我和我读的书
　　时间：第十周周二；责任人：政教处、各班主任。
　　3、沐浴阳光，齐诵经典
　　时间：第八周；责任人：杨克坦
　　讲小说比赛
　　4、时间：第八周周二；参与对象：七年级；责任人：林彬彬老师。
　　5、“书香伴我成长”演讲比赛
　　时间：第十周周一；参与对象：八年级；责任人：叶友宝老师。
　　6、语文知识竞赛
　　时间：第九周周一；参与对象：九年级；责任人：付新新老师。
　　7、读书小报评选
　　时间：第十周周四；参与对象：七年级；责任人：林为庆老师。
　　8、经典读后感征集（《三经》《弟子规》《千文》）
　　时间：第十一周周二；参与对象：八年级；责任人：曾丽芳老师。
　　9、现场作文比赛
　　时间：第十一周周一；参与对象：九年级；责任人：李丽娟老师。
　　10、书香班级评选（教务处、政教处）
　　（三）、评选表彰阶段：（4月25日—5月1日）
　　1、评选班、校两级“读书之星”。
　　2、“书香班级”验收评选 。
　　3、读书节活动结果展示（手抄报、优异作品展）。
　　4、表彰奖励优异团体。
　　五、注意事项：
　　1、要提升对此次“读书节”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项主要工作来抓，要创新活动内容和形式，提升活动的实效性。
　　2、校宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要立即报道信息，使读书节活动既轰轰烈烈又扎扎实实。
　　3、老师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的兴趣去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。
　　4、语文老师和班主任要做好配合工作，任课老师主动参加，认真组织好多种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制订班级“读书节”方案，发明性地开展部分小型的形式各异的班级活动。
　　5、有相关责任人制订详细活动方案。
　　附件一：
　　中学生书目
　　童话：《安徒生童话》、《格林童话》、中外现现代童话等。
　　寓言：《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中国古今寓言等。
　　小说：成语小说、神话小说、中外历史小说、中外各民族民间小说等。
　　诗歌散文作品，如鲁迅《朝花夕拾》、冰心《繁星·春水》等。
　　长篇文学名著，如吴承恩《西游记》、施耐庵《水浒》、老舍《骆驼祥子》、笛福《鲁滨逊漂流记》、斯威夫特《格列佛游记》、罗曼·罗兰《名人传》、高尔基《童年》、奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》等。
　　教育部推荐中学生必读书目：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《论语通译》、《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《繁星·春水》、《呐喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《围城》、　　《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《童年》、《钢铁是怎样炼成的》、《哈姆雷特》、《堂吉诃德》、《歌德谈话录》、《巴黎圣母院》、《欧亚尼·葛朗台》、《复活》、《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》
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　　一、指导思想
　　以学生发展为基础，主动开展“朝阳”读书活动，围绕“建设书香校园”这一专题，根据“学生主体、