龙街镇中心校教学工作管理实施办法.doc

各辅导点、各学校
为了全面贯彻党的教育方针，全面强化学校教学工作目标管理，全面调动和发挥各校领导和广大教师教学的积极性、主动性和创造性，全面提高素质教育教学质量，进一步办好让人民满意的教育。现根据2011年11月6日全县校长会议精神，结合《毕节地区教育常规管理手册》和《威宁县教育工作目标管理实施办法》，制定《龙街镇中心校教学工作目标管理实施办法》，请认真执行。
教育教学工作要严格按《毕节地区教育常规管理手册》执行。
严格执行《威宁县教学工作目标管理实施办法》即威教字【2007】88号文件。
今年是我县“两年提速，五年大见成效，十年跨越发展”和“十二五规划”的开局之年，所以，各校一定要按照“十二五教育工作规划要求”，认真完成上级有关教育教学所要求的各项任务。
严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。
注重教育教学质量管理，力争让各校小学毕业班和普通班的教育教学成绩都有新的突破。
重视学生学籍档案管理，做好每年一次的小学毕业班整班交接工作。
抓好学校德育管理工作，让学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到全面发展。
在严格执行地、县教育教学工作目标管理政策的同时，结合我镇工作实际情况，在具体的教学工作管理方面，再作如下规定：
1、教育教学管理工作，是学校管理的核心工作，是提高教育教学质量的根本保证，所以任何时候都不能放松。各校要把《毕节地区教学常规管理手册》中“毕节地区中小学常规管理意见”一文仿复认真学习，认真传达到每一位教师心中，并把此意见及“毕节地区中小学教学管理体制方案”的表一、表二、和表三复印后发放到每一位教师手中（地区教育局要求人手一册），让每一位教师随时明确自己的教学工作职责和目标、任务以及具体的量化要求。各表对有关的学校领导、教研组、教师的量化要求，一定要按时按要求完成任务，学校或教研组组织的每次学录，并且一一装入学校、教研组及教师的各类档案袋备查。
2、各校要把对学生的德育教育放在教育之首，让每位学生从小养成一种良好的品德习惯。形成文明语言，大家都说普通话，尤其教师上课必须使用普通话。
3、重视体育教育，开设大课间活动，保证学生每天一小时的体育锻炼，增强学生的体质。
五、加强中小继教培训学习，全面推进素质教育
1、今年是我省“十二五”中小继教的开局之年，各学校要认真对“十一五”阶段的继续教育学习做认真的分析总结，发扬成绩，找出不足。在此基础上扎实布置落实“十二五”中小继教工作。
2、在学科教学中渗透法制教育，是“十二五”中小继教的一个重要内容，各学校要认真组织教师学习相关文件和中心校下发的《龙街镇中心校学科教学渗透法制教育实施方案》，再结合本校实际认真拟写出各校的实施方案，并布置各学科教师在教学中落实好此项工作。
3各校要建立“以校为本”的校本教研学习培训制度，即以各校为主阵地，以校长为第一责任人，发挥好各学校骨干教师的带头引领作用，结合教师各自的教学实际，对教学工作中的实际问题做深入研究，促使每位教师把新课程理念转化为自己实际教学的能力。
搞好全员培训，各学校要以教师专业的发展为目标，组织开展以“一德四新”为主要内容的新一轮中小学教师全员培训，促进广大教师师德水平和业务素质显著提高。集中培训时间不少于240学时。
各学校要以“决战课堂，新教材过