[老师自我剖析材料]老师自我剖析材料2021.docx

[老师自我剖析材料]老师自我剖析材料2021

　　篇一
　　认真回顾自已多年来在工作、生活中的表现，切实感觉到和上级要求还有必需差距，有必须进行认真查找自己存在的实际问题和不足，并剖析根源，找准原因，明确以后的整改方向，方便更加好地发挥一个共产党员应有的先锋模范作用。下面就本身存在的问题、详细表现、产生的根源做一深刻剖析。
　　一、我在教书育人中存在的问题：
　　第一、教学效益不高。
　　第二、创新意识淡薄，教学中对学生独立思索和动手操作潜力的培养不够。
　　第三、教学理论研究和教学实践的结合不够。
　　第四、在教学步骤的设置和媒体设备的利用上，使用不妥。
　　第五、专业理论知识还不够丰富。
　　第六、和学生和家长之间的交流不够，学生管理方面比较粗放。
　　第七、对自己的课堂要求还不够严格。
　　第八、外出听课太少了。
　　二、存在问题的原因：
　　1、学生的课业负担有所减轻，学习的时间少了，学生的学习目标性和自觉性有所降低
　　2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了部分相关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没抵达自己心中的目标;
　　3、对于数学新课程标准的学习还不够深入，在新课程的实践中思索得还不够多，不能立即将部分教学想法和问题统计下来，进行反思;
　　三、整改的方法：
　　1、加强学习，不停提升思想业务素质
　　“学海无涯，教无止境”，只有不停充电，才能维持教学的青春和活力。因此，一向以来我全部专心学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习关键是新课程标准及相关理论。另外，我还要利用书籍、网络认真学习了新课程标准，透过学习新课程标准让自己树立优秀的教学理念，也明确了以后教学努力的方向。伴随社会的发展，知识的更新，也催促着我不停学时有机会还透过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不停进步。透过这些学习活动，不停充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更加好的教学实践作好了准备。
　　2、求实创新，认真参与校园组织的教学、教研工作
　　教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力争让我的数学教学更具特色，组成独具风格的教学模式，更加好地表现素质教育的要求，提升数学教学质量。
　　在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充足准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂资料当堂完成，课后仔细批改学生作业。另外，讲课后依据得失立即写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目标是为以后的教学积累经验。同时，我还专心和任课老师进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
　　3、加强反思，立即总结教学得失。
　　数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，我想在以后教学中，让每个学生全部能参加，并动手操作，以后还要努力找出部分数学教学的特色点，为开创原种场小学的数学教学新天地作出贡献。
　　其它的有些工作也有待于精益求精，以后工作应愈加兢兢业业。
　　篇二
　　时间就像流星一样转眼即逝，一去不复还，这一回头才发觉这学期的教育教学工作马上靠近尾声。从开学到现在整整十六周的时间，一个十六周就像一个短暂的岁