下载此文档

县教师资格认定工作总结.doc


文档分类:办公文档 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
1/4
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
1/4 下载此文档
文档列表 文档介绍
县教师资格认定工作总结
按照州教师通[2009]44号《关于转发 省厅办公室关于做好2009年教师资格认定工作的通知 的通知》文件精神,结合我县实际,我们按照公开、公正、透明的原则,认真组织开展了教师资格认定工作,现就本次认定如下:
一、基本情况
2009年我县教师资格认定申请报名共82人,经过各项和资格审查,12人具备教师资格,22人具备初级中学教师资格,3人具备高级中学教师资格,5人具备中等职业学校教师资格,共42人取得了不同层次的教师资格。其中高级中学教师资格和中等职业学校教师资格由州局认定,我县局负责申报材料的初审工作。
二、主要做法
1、加强组织领导
教师资格认定是教师职业准入的关键,是加强教师队伍建设的重要保证,也是促进事业发展的必要条件。做好教师资格认定工作是确保我县中、教师队伍的思想、职业道德素质以及业务素质、身体素质建设顺利进行的重要保证。因此,县局成立了由局局长亲自担任组长的教师资格认定领导小组,各股室负责人为主要成员,下设办公室在县教研室,负责日常工作的处理,使我县教师资格认定工作有了组织保证。2009年5月,县局下发了《关于2009年教师资格认定工作安排的通知》,对申请认定的对象和范围、申请时间、提供材料作了详细说明,并成立了教师资格认定专家审查委员会。专家审查委员会成员由具有中、高级职称,在县内同行中具有较高的知名度的教师组成。经过统筹安排,精心组织,2009年我县教师资格认定工作得以有条不紊地进行。
2、做好宣传工作
广泛利用各种媒介宣传有关教师资格认定工作政策,对各直属学校、乡镇中心校下发了文件,提出了宣传工作属地负责制,要求各学校把教师资格认定的各种文件精神传达到每位教师,并在县城各主要街道张贴了公告和发放宣传资料,确保了教师资格政策宣传到位。
3、狠抓认定前期工作
自2008年8月起,在全县范围内广泛宣传《普通话》测试培训和《学》、《心理学》测试培训相关规定,对有培训需求的社会人员认真做好登记,并及时通知他们参加凯里学院的培训。因我县教师变动大,由转入中学任教的教师每年都有变化,为此我们对岗位变动的教师进行跟踪调查,了解他们的学历、普通话及两学合格情况,对条件具备的教师,及时通知他们办理相关的教师资格证,对条件不具备的教师,要求他们限时达标。
4、强化管理,严格按照规定程序工作
教师资格认定工作是一项细致的工作,因此我们从日常工作入手,强化管理,保证工作有序进行。在认定过程中严格坚持标准,按照规章制度办事,对认定条件进行认真审核,该认定的不漏过,不该认定的坚决不通过,将资格认定工作规范有序地开展起来。我们先后组织进行了宣传报名、身体检查、教学能力测试、资格审查、

县教师资格认定工作总结 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.

非法内容举报中心
文档信息
  • 页数4
  • 收藏数0 收藏
  • 顶次数0
  • 上传人raojun00002
  • 文件大小25 KB
  • 时间2021-02-11