学校教学进度管理论文.doc

学校教学进度管理论文
摘要：施工进度管理是工期管理的核心部分，对于学校教学实验楼工程而言，只有做好施工进度管理，才能确保工程的正常交付，避免影响建筑使用。本文将以太原生态工程学校实验楼工程为例，根据其工期目标，分析施工进度管理的主要影响因素，并提出几点有针对性的进度管理措施，以期提高工程施工进度管理水平，实现对工期的有效控制。
关键词：教学实验楼工程；施工进度管理；建设效益
在建筑生产活动中，施工进度容易受多方面影响，包括自然不可抗力、施工组织安排、资金调用、施工技术和管理手段等。任何一个环节出现问题都可能导致工期目标无法实现。学校实验楼是教学和科研的重要场所，在工程建设过程中，对工期和工程建设质量都有严格要求，如果不能做到对施工进度的有效管理，不仅会影响工程正常交付，还会给建设单位带来经济损失。因此，有必要对其施工进度管理方法进行研究，为相关工程提供借鉴。
1工程项目及工期目标
，，地上5层，地下一层，建筑高度22米。预计总投资3258万元，包含28套实训组合操作台，6个实训台，7个药品柜，2套数字教学一体机，两套通风橱等。主体建筑采用钢筋混凝土框架结构，工期要求是10个月。工程体量较大，工期时间段，施工任务紧迫，需要对施工过程进行合理安排，并做到对施工进度的有效控制。具体的工期管理目标包括：（1）质量目标，在规定的工期时间内，要确保工程建设质量要达到国家相关标准和设计要求，确保建筑的使用安全；（2）工期目标，必须在10个月的时间内，完成所有建设任务；（3）安全和文明施工目标，在施工期间内，必须做好安全部署和相关管理工作，杜绝伤亡事故的发生，避免对工期产生影响，此外要降低对周围设施和环境的破坏，避免增加施工任务，延长建设工期。为了避免影响教师人员的正常休息，夜间施工不能超过9点[1]。
2教学实验楼工程施工进度影响因素
（一）不可预见性因素不可预见性因素主要是指自然环境因素，如果学校施工区域的地质条件较差，存在松软土质结构，需要根据基础承载力分析结果，采取必要的地基加固措施，从而保障施工安全和施工过程的顺利进行。如果前期的工程调查和地质勘查工作不详尽，会对后续的施工进度管理产生极大影响。此外，在施工期间遇到自然灾害或恶劣的天气状况，比如狂风、暴雨、地震等，也会影响工程施工的正常进行。这些属于工程建设的不可预见性影响因素，在施工前应根据水文地质调查的历史资料，对施工过程中可能出现的不理影响因素进行分析，提前做好防范措施，合理安排施工计划。（二）可预见性因素可预见性因素包括人为主管因素和一切与施工进度管理有关的其他因素，包括质量管理、资金管理、设计变更管理、施工材料和设备管理等。在工程建设活动中，施工进度管理具有较高的复杂性，与其他管理因素密切相关，任何一个环节出现纰漏，都会导致施工进度管理失效。比如在施工过程中，资金调用不及时、现场材料和设备调用不合理，都会影响施工进度的正常进行，严重时会导致进度施工，使建设单位面临着违约风险[2]。
3教学实验楼工程施工进度管理措施
（一）合理制定施工进度计划针对上述各方面影响因素，在学校教学实验楼工程的施工进度管理过程中，首先应围绕