人教版《道德与法治》七年级下册知识点完整版.doc

2017年七年级道德与法治下册知识点
第一课 　青春的邀约 　 第一框 男生女生
１、我们开始进入青春期的标志是身体发育与身体外形的变化;
2、青春期身体变化有哪些表现：①身体外形的变化  ②内部器官的完善  ③性机能的成熟
３、青春期的生理变化会对我们产生哪些影响？
积极影响:青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,使我们充满能量,有充沛的精力,敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能;
消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些生理现象可能给我们带来烦恼:
4．身体变化的特点:受遗传、营养、锻炼等因素的影响,我们身体发育各不相同。
５、对待青春期生理变化的正确态度是什么？
①正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放；②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。③青春的我们追求美，在追求形态、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美；
青春期矛盾心理产生的原因——　伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展,自我意识不断增强,情感世界愈加丰富,这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑
：①反抗（独立）与依赖;②闭锁与开放；③勇敢与怯懦;
青春期矛盾心理的影响？（如何正确认识矛盾心理？)
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
７、如何正确处理青春期心理矛盾（青春期烦恼）?
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己；
②向他人求助,学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调试青春期的矛盾心理；
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”;
8、青春期心理矛盾自我调节的方法　：①把自己的想法写下来；　②参加体育活动； ③学习自我暗示； ④试试自我解嘲;
第二框 成长的不仅仅是身体
1、个人成长长大的信号包括两方面：①生理发育；②思想日渐成熟；
２、什么是独立思维：独立思维:并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云,有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
３、思维的批判性的表现-— 思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点,关于向不合理的事情说“不"，敢于向权威挑战.
4。思维批判性的意义、作用-— ①有助于发现问题，提出问题。从不同角度思考问题,探索解决方案②批判能调动自身经验，激发学习动机,解决问题,改变现状。
5、怎样做到合理批判—— ①有质疑的勇气;②有表达自己观点和提出合理化建议的能力;
③考虑他人感受，知道怎样的批判容易被接受，更有利于解决问题;
批判的技巧?
①批判只针对事情本身，而不是对人的攻击②批判要具有一定的建设性。
6．青春的我们有什么特点？
青春的我们思想活跃,感情奔放,朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造。
7、青春年少的我们怎样开发自身的创造潜力？
①敢于打破常规,追求生活的新奇与浪漫②关注他人与社会，注重创造的意义与价值
③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉。青春的创造要用自己的智慧与双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界;
第二课 　 青春的心弦　 第一框　 男生女生
1、青春期的男生和女生的差异有哪些—- ①生理方面的差异：（最显著）男女第二性征；
②心理和社会行为:性格特征、兴趣爱好、思维方式等;
2、怎样看待青春期各自生理性别特征—— ①明白男生女生的生理性别特征是与生俱来的；
②平静而欣然地接受青春期特有的生理变化；
3、怎样正确认识性别角色？
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象，如何与异性相处;②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响;
4、如何正确认识性别刻板印象？
①性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和
看法；②在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，以此来认识自己和他人；
③性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响;
5、怎样正确面对男生女生各自的性别优势?
①男生女生各自拥有自身的性别优势;欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己；
②认识自己的优势，发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀；③不因某方面优势而自傲，不因某方面欠缺而自卑,男女生之间相互理解,相互学习，相互帮助,共同进步；
第二框 青春萌动
１、青春期心里萌动的表现-— 在异性面前，有自我表现的欲望，更加