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高中三角函数总结.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约23页 举报非法文档有奖
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文档列表 文档介绍
三角函数做题技巧与方法总结
知识点梳理
1.正弦函数、余弦函数、正切函数的图像
2、三角函数的单调区间:
的递增区间是,递减区间是;
的递增区间是,递减区间是,
的递增区间是,
3、三角函数的诱导公式
sin(2kπ+α)=sinα    sin(π+α)=-sinα sin(-α)=-sinα
cos(2kπ+α)=cosα       cos(π+α)=-cosα      cos(-α)=cosα
tan(2kπ+α)=tanα    tan(π+α)=tanα  tan(-α)=-tanα
sin(π-α)=sinα    sin(π/2+α)=cosα sin(π/2—α)=cosα
cos(π-α)=-cosα    cos(π/2+α)=—sinα   cos(π/2-α)=sinα
tan(π-α)=-tanα    tan(π/2+α)=-cotα     tan(π/2-α)=cotα
sin2(α)+cos2(α)=1
4、两角和差公式              5、 二倍角的正弦、余弦和正切公式
sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ   sin2α=2sinαcosα  
sin(α-β)=sinαcosβ-cosαsinβ        cos2α=cos2(α)—sin2(α)=2cos2(α)-1=1-2sin2(α)
cos(α+β)=cosαcosβ—sinαsinβ     tan2α=2tanα/(1—tan2(α))
cos(α—β)=cosαcosβ+sinαsinβ
tan(α+β)=(tanα+tanβ )/(1—tanα ·tanβ) 
tan(α—β)=(tanα-tanβ)/(1+tanα ·tanβ) 
6、半角公式:
;  ;                                  
7、函数
最大值是,最小值是,周期是;其图象的对称轴是直线,凡是该图象与直线的交点都是该图象的对称中心
8、由y=sinx的图象变换出y=sin(ωx+)的图象一般有两个途径,只有区别开这两个途径,才能灵活进行图象变换。
利用图象的变换作图象时,提倡先平移后伸缩,但先伸缩后平移也经常出现无论哪种变形,请切记每一个变换总是对字母x而言,即图象变换要看“变量”起多大变化,而不是“角变化”多少。
途径一:先平移变换再周期变换(伸缩变换)
先将y=sinx的图象向左(>0)或向右(〈0)平移||个单位,再将图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω〉0),便得y=sin(ωx+)的图象
途径二:先周期变换(伸缩变换)再平移变换。
先将y=sinx的图象上各点的横坐标变为原来的倍(ω>0),再沿x轴向左(〉0)或向右(〈0=平移个单位,便得y=sin(ωx+)的图象。
9、对称轴与对称中心:
的对称轴为,对称中心为;
的对称轴为,对称中心为;
对于和来说,对称中心与零点相联系,对称轴与最值点联系。
10、求三角函数的单调区间:
一般先将函数式化为基本三角函数的标准式,要特别注意A、的正负利用单调性三角函数大小一般要化为同名函数,并且在同一单调区间;
11、求三角函数的周期的常用方法:
经过恒等变形化成“、"的形式,在利用周期公式,另外还有图像法和定义法。
12、经常使用的公式
①升(降)幂公式:
、 、 ;
②辅助角公式:
   (由具体的值确定);
典型例题
弦切互化
例1.已知,求(1);
解:(1);
练习:的值。
解:
     。
说明:利用齐次式的结构特点(如果不具备,通过构造的办法得到),进行弦、切互化,就会使解题过程简化。
函数的定义域问题
例2、求函数的定义域。
解:由题意知需,也即需①在一周期上符合①的角为,由此可得到函数的定义域为
说明:确定三角函数的定义域的依据:(1)正、余弦函数、正切函数的定义域。(2)若函数是分式函数,则分母不能为零。(3)若函数是偶函数,则被开方式不能为负.(4)若函数是形如的函数,则其定义域由确定。(5)当函数是有实际问题确定时,其定义域不仅要使解析式有意义同时还要使实际问题有意义。
函数值域及最大值,最小值
求函数的值域
   一般函数的值域求法有:观察法,配方法判别式法等,而三角函数是函数的特殊形式,其一般方法也适用

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  • 时间2021-02-16
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