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我最喜爱的班主任个人事迹材料
张丽，东马路小学语文教师，1985年生，大学本 科学历，小学一级教师。寒来暑往，撒下心血点点，已八个春秋。教 育为师中，她对白己的工作有了清晰的思考与理解，而且，越来越坚 定：教育是用爱行走的事业，教师要用教育的智慧和思考，为学生的 终身负责，为学生聪慧与高尚的幸福人生奠基！在她的情感里，在她 的行动中，在陪伴孩子的每一个日子里。她都会用生命去尊重、润泽 生命，在付出的同时总有鲜花的陪伴。
2018年评为石家庄市我最喜爱的班主任
2018年被桥西区人民政府授予嘉奖
2018年评为桥西区优秀中队辅导员
现将该同志的先进事迹情况介绍如下：
她是东马人，秉承着东马精神，努力用敬业、博爰、儒雅成就每一* 个学生，把每一个学生的成长当作她得最高荣誉。
一、在感恩中修炼白己
作为年轻教师，张老师努力做个适应学校发展的复合型教师，跻身 学校特色课程的科研实践一线，不断提高白身教育教学水平。张老师 积极参加了桥西区语文、国学、综合实践学科的素质赛、评优课，并 荣获一等奖，成长的过程中，她认识到了白己与名师的差距，她认真 学习国培、继续教育培训、新课标培训等各级培训，并多次聆听了全 国优秀教师，省、市、区级优秀教师的课，正是在这些名师们的课堂 中，他找到了白己的定位，教语文，就要挚爱把课上好是最崇高的师 德！
在课堂上张老师关注每个学生，小组中鼓励合作发言，质疑中探究 角度方法，朗读中指导个性表达。在乐学手册中训练学生有素，练就 一笔好汉字。帮助待进生，有咬定青山不放松的决心和铁杵磨成针的 耐心，不怕差生多，因为张老师的办法总比困难多！有付出总有收获, 所教学生的作文分别登载〈〈燕赵晚报》〈〈快乐作文》，并荣获世界华人 小学生作文大赛一等奖。
二、科学管理，争创优秀班集体。
张老师以教育即生长，教育即生活为教育思想，努力争创书香浓才 艺精的特色班级！白担任班主任工作以来，她注重培养学生的学习习 惯，通过责任制，特别是发挥班干部管理机制，实现班级白治的效果， 营造友爱、团结、向上的班风；通过建立特色中队，加强班级文化建 设，给学生营造温馨的学习环境。作为一名班主任，她从早到晚陪伴 在学生身边，班级管理从容高效，活跃不乱，白由不散，实践班主任 是家长眼中的学校的理念。一份份精美学生成长册记录着她与学生们 一起成长的故事，大量的文字、照片及录像，汇成精彩的童话集，渗 透着辛劳和智慧。真诚家校沟通，她成为学生的大朋友，家长的好朋 友，纯洁的童心融合了她与学生的情感，亦师亦友，她相信与孩子在 一起的每一天都是快乐的。
在教育教学中，张老师因材施教、因势利导，让每个学生都成为发 光的星星。班上的小曹同学，酷爱播音主持，但主持水平却一般，一 次竞选红领巾广播站的活动，他落选了，但孩子凭着对于播音主持的 热爱，张老师破格给了小曹同学一次广播的机会， 经过几天的细心指 导，耐心的鼓励，没想到他一蹴而就，越发白信，主持水平越发成熟, 就在今年夏天，在石家庄市小梦想大舞台的活动中，小曹完美亮相， 并完成了石家庄市广播电台的主角配音， 张老师因材施教成就了一个 孩子的梦想，在张老师爱的雨露的滋润下，静候花开，相信一颗带着 希望的种子一定会生根发芽，有一天，一定会开出最美丽的颜色。
从事班主任工作的八年中，使张老师积累了宝贵的实践经验，并且 取得了一些成绩：她所带班级被评为区优秀中队、 石家庄市学雷锋先 进集体石家庄市先进班集体等荣誉称号。
三、尊重理解，架起沟通的桥梁。
爱不仅仅是奉献，不仅仅是体力活，不仅仅是外在的热情，而是要 有爱的能力，有指点江山、激扬文字的豪情，有刚柔相济、胸怀宽广 的大将风度，还要有一颗蹲下来与学生对话的心。
那年，开学第一天，班里男生去搬新书，雨下得特别大，男生们为 了让同学们拿到完好无损的书，就白觉脱下外套把书裹得严严实实， 并紧紧地把书搂在怀里。就这样，56本书丝毫没有被淋湿。张老师 鼻子一酸，竟然热泪盈眶，与此同时她给全体男生深深地鞠了一躬。 同学们的眼睛里充满了惊讶与感动，于此同时响起了雷鸣般的掌声。 这一躬代表着她对孩子们的尊重、感谢，这是教师成功的开学第一课
她爱每一个学生，并时刻用尊重、理解去感化每一个学生；班里的 孩子皮，不好管，我就用交心本的方法进行教育。班里的书架上放着 醒目的交心本，本子上记录着孩子们的烦心事、快乐事，只要一有时 间我都会听听他们的 悄悄话，不知不觉中，我就成了孩子们的知心姐 姐，交心本拉近了师生彼此心灵的距离，架起了师生沟通的桥梁。本 子上还有他们的班级口号：态度决定一切，努力才有收获。对教室的 界定：静者入，入者静，明亮的教室最干净，神圣的课堂最安静。对 班干部的要求：管人要管心，管心要知心，知心要关心，关心要真心。 对考试不理