2021年小学文明礼仪在身边活动总结.docx

小学文明礼仪在身边活动总结

　　阳春三月，春光无限。为纪念毛主席题词向雷锋同志学习五十周年之际，学校将三月份专题教育月定为“文明伴我行”，开展了“文明在我话语中” “文明在我行进中” “文明在我环境中”。
　　“文明在我环境中”，即结合学校实施的“一人一岗”卫生制度，引导学生在校园、上学放学的路上、街道、公园等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园，培育人人遵守公德的良好风尚。
　　“文明在我行进中”。确定正确的“坐、立、走”姿势，养成良好的行为习惯。引导学生自觉遵守交通法规，做到文明行走，文明乘车，形成良好的公共文明秩序。
　　“文明在我话语中”。提倡学生在人际交往中使用文明用语“谢谢”等，正确使用称呼，见面问好，进办公室、教室要喊“汇报”等，营造文明礼貌的浓厚气氛。现将“三月文明礼貌月”活动总结以下：
　　在文明礼貌月活动中，各班依据班级实际，将学雷锋活动和学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻求身边“道德楷模”，校园活雷锋不停涌现。尤其值得赞誉的是各年级段文明行动卡的设计和使用，让我们收获了很多感动，年级德育组长精心设计，班主任老师主动响应，年级各具特色，利用率很高，真正发挥了和融团体的作用。同时文明卡的使用各班涌现出很多文明标兵，被学校誉为“文明礼貌标兵”的有 等90名同学。期望你们发挥好本身作用，为校园增姿添彩。
　　开学初，依据学校专题教育月活动方案商讨了适合一年级的活动方案，每位班主任心中全部有了努力的方向，因为她们深知：没有好的习惯就没有好的成绩。养成一个良好的习惯，对学生终生有益。随即她们以活动为依靠，以晨会、收听、专题班会为载体，向学生宣传正确的思想和做法。把学生在校的一日生活作为实践的主阵地，对学生进行有针对性的教育：
　　二年级活动内容详细，活动形式丰富：将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个专题教育活动的全过程。
　　三月初利用班会、黑板报进行宣传发动。重温了《小学生守则》《小学生日常行为规范》，宣讲多种礼仪要求，使学生明白三月份的专题，从哪些方面入手规范自己的行为。同时回想文明现象、深挖不文明现象。每位学生制订自己的更正不文明行为的计划。
　　开展多种活动，形成良好气氛。对学生提出要求明确、详细、具体的文明礼仪常规以后，为了深入落实，我们三年级采取了一系列的教育方法，促进文明礼仪的形成。
　　1、建立监督制。2、学习礼仪佳句。4、树经典，激后进。6、制订小绅士、小淑女行为储蓄卡。
　　一、 制订实施有效地，针对四年级的学生的文明计划。
　　二、 开展文明行动，年级组长制订“文明伴我行活动卡”卡中制订学生的文明计划，践行自己的文明誓言，从而展现了很多好人好事。
　　三、 举行文明伴我行班队会，每个班级精心准备，节目形式多样：有小品、读儿歌、诗歌朗诵等等，使大家认识到文明的主要性。
　　四、 月末进行“培养学生习惯的班主任交流会”会上，班主任们主动讨论，针对问题进行讨论，使大家在班级管理经验上有深入的提升。会议得到了领导的肯定和赞赏。
　　五、 一人一岗工作主动到位，把所负责的卫生区打扫的干洁净净。
　　六、 各班认真办好第三月的手抄报。并立即上交。
　　七、 在班级管理上做了以下工作：1进行无声路队的评选