愉快的六·一
六·一儿童节到了，这是属于我们的节日。我和同学们一起迎接这个欢快、幸福、美好的日子。
这天的前一天晚上母亲和父亲给我买了很多好吃的。当日七点开门了，七点十五分我们到操场，我们到坐位上坐下。
首先是开幕式和升旗仪式，然后是颁奖和文艺演出，同学们演出了腰鼓、武术操和小品等，小品把我们逗得哈哈大笑。最终是闭幕式了！
这个六·一节我过得很愉快，因为这是我们的节日，是一年一度的节日。
【_小学作文指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。假如对原文全部没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千全部不要放过去。要重复读，边读边体会的实质，联络自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的见解等，方便读后好查找关键之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇，你的感受可能很多，假如面面俱到像开杂货铺一样，把自己全部的感受全部一股脑地写上去，什么全部有一点，什么也不深不透，关键部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必定使平淡，不深刻。因此写感受前要认真思索、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你能够抓住原作的中心思想写，也能够抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总而言之，感受越深，表示才能越真切，才能越感人。
三、要亲密联络实际，这是读后感的主要内容。
写读后感的关键应是联络实际发表感想。我们所说的联络实际范围很广泛，能够联络个人实际，也能够联络社会实际，能够是历史教训，也能够是目前形势，能够是童年生活，也能够是班级或家庭情况，但最关键的是不论怎样联络全部要突出时代精神，要有较强的时代感。
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