2021年我用我的眼睛看世界.docx

我用我的眼睛看世界

　　_小学作文450字
　　我的眼睛能够看到世界上的万事万物。我想用我的眼睛看书、看老师手中的粉笔、看蓝蓝的天空……看世界的每一个角落。
　　我用我的眼睛看书，多种多样的书，我从书中学到了许很多多的知识。从历史书中，我知道了中国纵横五千年的发展史；从语文书中，我了解到中国的文化；从数学书中，我学到了加减乘除法等部分知识。书是知识的海洋，书中有出色的世界，我要在书的世界中翱翔。
　　我用我的眼睛看老师手中的粉笔。老师拿起粉笔在黑板上认认真真的写着每一个字，每一个点。好像她想要把自己全部的知识传授给我们。我们认认真真地学习，从中我们学到了许很多多的知识。在老师的粉笔字中，我们不停的成长。
　　我用我的眼睛看蓝蓝的天空。蓝蓝的天空上有白白的云，会变幻成多种多样的形状，有时像一朵漂亮的花，有时像一只活波可爱的小兔子，有时像连绵起伏的山……，真是漂亮极了。蓝蓝的天空中，有时会飞过部分小鸟，鸟儿在天空中自由自在的翱翔，有时成群结对，仿佛一个军队在天空中翱翔。我想用我的眼睛仔仔细细的看蓝天，想从天空中寻求马航的身影。
　　我要用我的眼睛看……，我想用我的眼睛看到许很多多的事物。
　　【_小学作文指导：巧用民间熟语提升写作能力】
　　中学生写作能力是语文能力的主要内涵之一，包含立意能力、布局谋篇能力、言辞能力，它要求学生能稳妥地遣词造句，修饰润色，书写成文。我在训练学生写作时，激励学生大量搜集当地的民间熟语，并提倡学生在写作时合理利用。实践证实，合理利用民间熟语能有效提升学生写作言辞能力。
　　民间熟语包含俗语、谚语、歇后语、流行语等。俗语是民间口头常见的短小、定型的形容性短语，如“背黑锅”、“二百五”、“半斤八两”等；谚语是民间集体发明，广为口传，言简意赅，如“寒从脚起，病从口入”等；歇后语是喻体、解体连缀而成较为定型的趣味性语句，如“青花红涩柿——中看不中吃”等；流行语指在民间流行的反应社会的时尚性词语，如“酷”、“土得掉渣儿”、“偷白菜”等。
　　从被动完成任务到主动搜集，三年下来，每个学生全部能搜集上千条熟语，分类整理，xx成册，以门、纲、目分类。