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高中地理_分析判断气候类型课件_鲁教版必修1.ppt


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文档列表 文档介绍
单元活动
分析判断气候类型
:
1. 通过活动让学生掌握和理解影响气候类型的因素,掌握气候类型判断的一些步骤和基本方法。
2. 让学生理解掌握判断气候类型,引导学生归纳特征。让学生理解气候的成因和分布规律。
3. 培养学生搜集、整理、分析和应用地理信息的技能。培养组织协调能力、合作交流能力和语言表达能力。
二. 教学重难点:判断气候类型和气候类型的的特征、成因、分布。
三. 教学方法:讲授法、演示法、互动交流法
四. 教学用具:多媒体课件
课堂步骤





热带沙漠气候
热带草原气候
热带雨林气候
热带季风气候
亚热带季风气候
地中海气候
温带季风气候
温带海洋性气候
温带大陆性气候
极地气候
世界不同区域气候类型不一样。为什么?
分析不同的原因:
有陆地、有海洋
有平原、有高山
有近海、有远海
有暖流、有寒流
有低纬、有高纬
有不同的气压带、风带
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
影响气候的因素?
大气环流(海陆分布)
地面状况(地形因素)
太阳辐射(纬度因素)
人类活动
洋流
图4示意日本本州岛部分地区樱花初放日期。完成9~ll题。



M地早的主要因素是

D降水
,N地晚的主要因素是

D降水
m
p
n
二、掌握判断气候类型的一般步骤和方法
分四步:
1、根据平均气温最低月和最高月出现的
月份,判断该地所处半球;
2、根据最冷月和最热月平均气温,判断
所处热量带
3 、用定量描述和定性分析的方法归纳特征
4、“缩小范围法”全球→半球→热量带→降水季节分配类型→气候类型
判断气候的一般步骤和方法

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  • 上传人陈小翠
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  • 时间2011-12-01