2021年组织幼儿体育活动的心得.docx

组织幼儿体育活动的心得

　　幼儿体育是幼儿教育的主要组成部分，是培养体、智、德、美全方面发展的一代新人不可缺乏的主要方面。它对幼儿的身心发展，未来的成长，民族体质的康强，人才的培养，国家的兴旺发达全部含有主要意义。所以体育是一门综合性很强的学科，为此我们努力探索、实践和研究怎样才能更加好的组织幼儿的体育活动，使其身心得到更健康的发展，以下是我在组织幼儿体育活动过程中的一点探索和思索：
　　一、重视观察，寻求突破活动内容：区域性体育活动——平衡练习观察对象：大一班幼儿情况统计：
　　今天天气很好,气温有点偏高,因此我预设的体锻目标为进行平衡练习。刚开始孩子们有的在和好友比赛单脚站立,有的把沙包顶在头上玩游戏,还有的在比赛走绳的游戏。这时我观查到姚逸成、金迪儿童一边在比赛单脚站立，一边兴高采烈的讨论着昨天看的火车侠的内容：
　　姚逸成：“昨天黑暗军团很好玩，她们下了很多的雨，那种雨会让植物全部死掉的。
　　金迪：“是呀，黑暗军团很坏的，那些是酸雨，我听宁波号说的，地球上的植物碰到酸雨会枯死的。”
　　姚逸成：“昨天宁波号和它的好友去追黑暗军团时，飞得很快的噢。
　　金迪：“是呀，她们是光速飞行的。”
　　姚逸成：“对，光速飞行很快的，比汽车还要快。”
　　金迪：“比飞机还要快呢。”
　　在一旁的郎宇轩听了，也很快乐的加入了她们讨论“火车侠”的行列，然后是荀清磊、张清彦等很多男孩子，接着连吴心怡、吉诗懿、魏云婷等几名女孩子也参加了进来，叫着嚷着“我们昨天也看的！”“我们昨天也看的！”“火车侠本事很大的！”“是呀，她们还愿意帮助他人呢。”姚逸成、金迪见这么多的好友全部看了《火车侠》，很兴奋，嘴里喊了一声：“火车侠，准备，出发------”还拖了一声很长的尾音，像火车拉汽笛一样，模拟火车侠的动作四处“飞行”的快跑着，嘴里还念着火车侠的名字，马上，几乎是全班的幼儿全部跟着模拟起来：全部张开双臂，低着头，一边哼着歌一边兴高采烈地跑呀跳呀，横冲直撞，操场上一片拥挤、混乱，这和老师预定的体锻目标练衡及内容发生了冲突。
　　分析幼儿：
　　从隐性课程方面来讲：
　　首先，最近电视里一直在播放日本动画片《火车侠》，里面的主人公是一群乐于助人的变形机器人，深受孩子们的喜爱，在自由活动时，她们也常常拿着火车侠的玩具围坐在一起讨论着相关的小说情节。所以在户外宽广的空间中，幼儿模拟火车侠进行多种动作是不足为奇的。
　　其次，我班的孩子很好动，像姚逸成、金迪等幼儿很轻易兴奋起来，其他孩子在从众心理的影响下，也就跟着模拟火车侠跑跑、撞撞，横冲直撞，于是，操场上出现了一片“乱哄哄”的场面。
　　最终，从大班幼儿的年纪特点来说，5——6岁的幼儿动作发展基础靠近于成人，但身心发展还处于前运算阶段和详细运算阶段的交界处，好玩、好模拟也是特点的反应。
　　老师指导：
　　看到幼儿的爱好很高，老师随机调整体锻的内容，和孩子们做起了愉快的火车侠的游戏：和孩子们一起手拉着手、肩搭着肩一起唱着火车侠的专题歌，不停的变换方向、变换动作跑着、跳着，在操场上“飞行”，看见老师的参加，孩子们的爱好愈加高了。
　　在利用火车侠的游戏情节活动开幼儿的身体后，老师集中幼儿，引出幼儿练衡的爱好：“火车侠跑得快，那要是走小路的话，不知道她的本事大不大？”