普通高中课程实施调查问卷设计
尊敬的老师:
您好!我们正在进行《普通高中课程实施调查》的课题研究。为了真实、全面了解您在新一轮课程改革实验中的参与与适应状况,,您提供的资料将仅作为课题研究所用,不涉及对您相关评价。您对每个问题的回答,我们都将予以保密。您提供的信息对我们非常重要,!
学科教学(化学)2016级研究生
1、您的性别 ,年龄( )
A 21—30岁
B 31-40岁
C 41-50岁
D 51—60岁
2、您的职称是( )
A 初级
B 中级
C 高级
D 特级
您任教的学科( )
A 语文
B 数学
C 英语
D 物理
E 化学
F 生物
G 政治
H 历史
I 地理
4、您所教学科每周每班有多少课时?( )
A 1-2节
B 3-4节
C 5-6节
D 6节以上
5、关于《基础教育课程改革纲要》你了解多少?( )
A 完全了解
B 基本了解
C 知道这个文件,但是没有看过
D 一无所知
6、课程目标与教学目标的关系,你是否明确?( )
A 完全了解
B 基本了解
C 知道区别,但是不是很明确
D 一无所知
7、课程与教学目标如何确定,你是否了解?( )
A 完全了解
B 基本了解
C 知道方法,但是不了解具体划分
D 一无所知
8、平时对日常的教学经常反思吗?( )
A 经常反思
B 偶尔反思
C 从未进行反思
9、和同事们日常进行交流吗?( )
A 经常交流
B偶尔交流
C从未进行交流
10、经常进行有组织的专业活动吗?( )
A经常进行
B偶尔进行
C 从未进行
11、您感觉学生对哪些学科或门类知识、信息感兴趣?(可多选)( )
A文学知识
B科普知识
C文化历史
D体育游戏
E乡土知识
F其他
12、您感觉自己最欠缺的或需要学校提供帮助的是?(可多选)( )
A 学习方法
B特长爱好
C专门职业相关知识
D生活技能
E创新精神和能力
F学科竞赛
G 其他
13、您是否认同课程的开发是学校和研究者的事情,与教师无关 ( )
A 完全认同
B 基本认同
C 认同较困难
D 不认同
14、教师们在授课时,清楚不同课程的分类及课程之间的相互关系吗?( )ﻫ A不清楚
B清楚但理解不深刻
C很清楚
15、教师们在授课时,会了解课程标准的要求吗?( )
A不会
B会但不认真
C会且认真
16、您对我国基础教育课程改革的结构了解吗?( )
A不了解
B了解
C很清楚
17、您在教学中对课程资源的开发与应用情况是( )
A 从不开发、应用教材以外的课程资源
B 偶尔能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源
C 经常能根据实际情况开发、应用教材以外的课程资源
18、您现在开发选修课(即校本课程)的现状( )
A 开发的课程已经进入课堂
B 已经选定课题,很快能完成初稿
C 正在努力,但还没选定课题
D 觉得有较大困难,不计划参与
19、您认为校本课程开发过程中最大的困难是?(可多选)( )
A、缺少课程资源
B、缺少时间
C、缺乏专业指导
D、家长不接受
E、缺少经费
F、其他
20、在进行校本课程选拔时,你希望( )
A 根据兴趣爱好和学校提供的课程,自己选择
B根据兴趣爱好和学校提供的课程,必选和自选相结合
C根据兴趣爱好,组织兴趣相投者和教师一起开发课程
D 以上均可
21、如果要开发校本课程,您认为校本课程的内容应该侧重( )
A、学生需要
B、反映学校特色
C、家长需要
D、学校需要
22、若有校本课程,您希望校本课程开发是否纳入到学校整体课程设置和教学计划并进行统一管理?( )
A、是
B、不是
C、不知道
23、您认为“合格教师”必须具备的条件有哪些?(多选题)( )
A不需要任何条件
B探究能力和提出假设并得出结论的能力
C鼓励学生进行自我反思的能力
D传授学生研究方法
E其它
24、您认为学校的各门课程是否束缚了师生的自由发展?(
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