调查问卷对学生.doc

大学课程体系设计构想调查问卷
同学你好:
首先非常感谢你抽出宝贵的时间来关注我们的调查！我们是南华大学经济管理学院的学生，目前正在做一个关于大学生能力培养与大学课程体系设计构想的调查，目的是通过大学课程体系的设计的改进来增强大学生的就业竞争力。您的宝贵意见对我们非常重要!！
填写方法:只需2分钟,直接在对应的选项画钩即可！（注：其中所涉及的关于你的个人信息我们将要个保密！！）
个人基本信息表:
性别
年级
专业
Ａ、男　 B、女
A、大一 　 　　B、大二
C、大三 　 Ｄ、大四
文史类　 B、经管类　 Ｃ、理工类　
D、医学类 　 E、设计与艺术类 　Ｆ、其他
你认为大学毕业后,需要哪些方面的就业能力（多选)
人际交往能力 B、专业知识技能C、领导能力 D、学习能力
你们专业课门类有
A、1０门以下 　B、11—15门 　C、15-20门 D、20门以上
专业课中，你认为有多少门是不必要设置的：
A、1门 Ｂ、2门 　　　Ｃ、3门 　 　 D、4门以上
如果让你对所设置的专业课能够引起你学习兴趣程度打分,你会打:
A、６0分以下（没兴趣） B、６0—7０分（兴趣较低）C、71—8０分（有点兴趣)D、８1-9０分（兴趣较强烈) 　Ｅ、90分以上(兴趣非常强烈）
目前所学的专业课程与自己当初的期望符合程度如何:
很符合原来的期望，所学的知识正是我原来所想
与原来的期望有点偏差，有些课程设置的莫名其妙
与原来的期望偏差甚远
你认为你们专业所学的专业课对你就业能力的培养帮助程度如何:
帮助很大 　 B、有点帮助 　　 C、几乎没什么帮助
你们专业一天最多有（ ）课,最少有( ）课
A、10节 B、8节　　 Ｃ、６节　 D、4节 E、2节 Ｆ、０节
根据以往的经验,到期末考试周时，相关的课程学习都结束了吗
A、已结束　 　B、没有结束
你认为你们专业的课程编排时间合理吗？
非常合理　　　 　　 　　 　 B、较合理，存在改进空间