托克逊县第一小学工作总结.doc

托克逊县第一小学2011-2012学年
工作总结
本年度，我校坚持以党的“三个代表”重要思想和“科学发展观”为指导，以推进教育现代化为动力，以深入实施素质教育为目标，坚持科学管理、求真务实、突出重点，狠抓落实的原则，不断强化学校内部管理，着力推进师资队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位。通过多方努力，学校各项工作按计划完成并取得了可喜成绩。学校先后获得地区级“民族团结先进集体”光荣称号；被评为城镇先进基层党组织。还顺利通过了“平安县创建”、“平安畅通县”、“国家级‘双语’调研”、“自治区‘双语’调研”、“地区级‘双语’调研”等检查工作。现将本年度工作总结如下：
一、改善办学条件，完成整体搬迁。。
   本年度，我校总体工作分为两个阶段，2011年7月至2012年2月为第一阶段。本阶段，学校领导班子有一定幅度的调整，且面临学校与原希望小学的合并工作，以及老校址与新校区的置换搬迁任务。在此期间，在新任校长的带领下，我校全体教职工在保证学校各项工作正常运转、顺利开展的基础上，提前做好校产的整理归纳、登记打包以及新校区的卫生清洁等准备工作，校委会也制定了一系列的搬迁计划和实施方案以及应急预案，2012年2月，原希望小学及原城镇中心小学的同时搬迁顺利完成。
共搬迁图书30000余册、学生课桌椅1200余套、教室讲桌58个、1个警卫室、2个实验室及2所器材室的设备、3个微机室（120余台师生用电脑）、70多套教师办公桌椅、拆卸音响设备（校园广播46个）及两所学校两基配备的所有科室设备（音、体、美、劳技室等）和30多个档案柜。2012年2月至今为第二阶段，在此期间，学校首先完成了新学校公章、校名的变更，更名为托克逊县第一小学。其次彻底改善新校区教育教学环境，教学设施的配置也逐步完善，校园内栽种各种树木20000多棵、月季花3000棵、爬山虎3000棵，目前这些花草树木已经绿意盎然，为校园带来一派生机。经过合并后学校现有教职工162人，学生2233人，有55个教学班，其中28 个为“双语”教学班。
二、加强管理工作，完善制度建设。
建立健全了各项规章制度，做到上墙、入心。贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律和政策法规，按时完成县教育局布置的各项工作任务建立常规工作校长全面负责、分管领导具体负责的运作机制；建立校委会成员轮流带班值班、分工负责制度，并落实到位。制定切实可行的学年、学期工作计划并有总结。平时工作有布置、有督查、有评比、有记录。坚持每周一次政治业务学习的例会制度，有计划地组织教师参加业务学习、教研活动和继续教育；积极引导、激励教师立足本职，开展教学研究、教改实验和教育科研，撰写论文，不断提高管理水平与能力。按有关规定建立教师业务档案和考核制度；每学期对教师的德、能、勤、绩至少进行一次量化考核，并作为对教师的职称评聘、评优评先、工作安排、实施奖惩的主要依据。如：每周评选一次各类流动红旗，每学期进行综合评定，流动红旗评比内容包括：
⑴出勤情况；⑵早读情况；⑶列队及课间操、眼保健操情况；⑷清洁卫生工作及学生讲卫生情况；⑸守纪情况及文明礼仪情况；⑹路队情况；⑺静校情况。学期累计总分由高到低按30%比例评选出文明班级，获得文明班的班主任即被评为校级优秀班主任。再如教师获奖加分细则：个人参加各类教学竞赛活动获奖加分，辅导学生发表及辅导学生竞赛获奖指导教师加分，教师自制教具、课件、教案、论文写作、演讲等所有学校派出比赛获奖加分，发表文章加分，教研课题结题获奖加分等等。制度的健全与完善，充分调动了师生工作、学习的积极性，保证了校园的和谐稳定。
三、安全无小事，责任大过天。
   本学期以来，我校的安全工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，面向学校、面向家庭，普及法律法规和安全知识，推进校园安全文化建设，强化学校安全管理，深入整治学校安全隐患，杜绝了各类安全责任事故的发生。
 1、认真实施安全巡视制度，学校每天有1名行政、8名护导老师每天负责校园内的安全巡视，轮值人员坚持做到从学生进校前到岗，学生全部离校后下班，一丝不苟地做好学校的安全保卫工作，发现问题，随时解决。坚持早点名晚清校制度，每日早读课各班实行点名，发现未来上课的学生，及时与家长取得联系，了解学生的去向；每日傍晚实行清校，要求所有的学生必须离开学校回家。上学、放学时值班行政必须在校门口值班，要求学生整队离校，低年级学生家长接送。实行节假日值班制度，节假日有学校行政和教师值班。这样建立了一个顺畅的安全管理网络，使学校提出的各项安全管理措施及安全检查的要求能落到实处。
2、抓好校园消防安全管理，建立消防安全管理档案。全面检查用