小区敬业奉献优秀事迹材料
女,1972年8月27日出生于市区镇小区十社,1998年踏上老师这一神圣的工作岗位,当初在市城区和平路任教,待遇条件很优厚。
2021年她回小区探望父母时,看到小区里的儿童幼儿教育条件很不好,毅然辞去当初城里稳定的工作,回到小区当一名一般的幼儿老师,为故乡的幼儿教育出一份绵薄之力。蓦然回首,她一直热爱老师这个职业。在工作中,认真落实党的教育方针,切实推行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,带病工作,主动努力,乐于奉献,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得于了同事的赞许,领导的信任;赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。
一、关爱学生,塑优异人才
多年来,她深信“德为师之本”作为一名老师,本身的师德修养是最主要的。做老师首先是做人,做真诚的人,做正直的人。不论是在平时的工作中,还是生活中,不论是在学生面前,还是在同事面前,她全部重视本身的完美形象,用自己的人格魅力去打感人、感染人,树立为教育事业无私奉献的高尚理想和高度负责的敬业精神。把她对学生的爱,对事业的执着,化为自觉的行动,在她的影响下,部分顽皮的学生也变得温驯起来,倔强从头也开始耷拉下来,仇视眼光也变得感动起来,她们开始认识到自己的缺点和错误,她们也以为没有理由在这么的老师面前诡辩、放肆。她重视班风学风建设,思想上关心学生,感情上亲近学生,生活上关心学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系尤其融洽,极大地激发了学生的学习主动性。在要求学生搞好学习的同时,更要求学生学会怎样做人,做一个对社会有用的人。她重视学生政治思想素质的提升,用她的爱心换学生的真心。对于所谓的“差生”,她认为首要的不是补“学习”而是补“信心”,只有她们有了自信心,有了主动性,没有方法也可自找方法。有时,为了挽救一只掉队的大雁,她常常弃休息时间,进行家访,和学生部分谈心,了解学生的心理动态;和家长私下沟通,了解学生家庭情况,耐心细致地做好后进生的转化工作。在她的激励帮助下,曾有多名学生,扬起理想的风帆。爱是一个永恒的话题,老师对学生的爱更是一个把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的,它要毫无保留地献给全部学生;这种爱是深沉的,它蕴涵在为全部学生所做的每一件事当中;这
2021年小区敬业奉献优秀事迹材料 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.