2021年新老师培训心得体会 3.docx

2021年新老师培训心得体会_3新老师培训心得体会

　　在2021年8月到2021年7月，我参与了新老师的培训。经过快要一年时间的培训，我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我未来的工作初步地指明了方向，使我明白老师这个职业的沉重份量，对我后来的教育工作有很大的意义．在培训期间，让我深深地知道作为一名老师，一言一行全部是学生眼中的楷模和标准。老师在学生心目中的地位是很高的，在某种年纪阶段，老师的形象之高大甚至超出她们的父母。因此，老师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。老师必需具有高尚的职业道德，这一点很主要。
我以为老师的职业道德，集中表现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是建设中举足轻重的一部分。老师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的主要性而投入全部的精力。老师要时刻注意自己的言行并留心学生的反应和改变，为学生树立好的楷模，更正不良的习惯全部是老师的基础责任。假如缺乏对学生负责的心态，又怎样将工作热情融入自己的工作中呢？更别谈兢兢业业地为学生服务了。
光有责任感还是不够的，老师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的好友。因此关心、爱惜学生是一个好老师最起码的道德，是强烈责任感的表现和升华。关爱学生首先应该是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生，不能以偏见、片面的态度对待她们。除了关心她们的学习以外，还应关注她们的心理健康，引导她们向着主动、乐观、上进的方向发展。除了关心她们在校的行为，还应了解她们课堂以外的生活，方便立即、合适、全方面地帮助和引导她们健康成长。
还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了很多宝贵的经验。从她的讲述中，让我感受到班主任是班级的领航人，是学生的好帮手。不但要有责任感，更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任知道培养一支优异的班干部队伍，善于从一个班级中发觉和栽培适合帮助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本事，善于以角色转换的方法考虑问题，能站在学生的角度了解她们，教育她们。班主任是学生的良师益友，而不是她们的独裁者，所以在指导她