2021年高考补习班招生策划书.docx

高考补习班招生策划书

　　还有不长的时间久要高考了，可是很多学生全部在为自己的成绩发愁，老师在班级中右偏下，一直上不去，这么的成绩参与高考时很危险的，极难考上大学，相信每个学生对自己的情况了解的不能再了解了。
　　不过在课堂上显著的听课跟不上，老师这时候也不会对你进行尤其的教导了，她们只会对那些有期望考上大学的同学关键教导，学习成绩偏下的同学，她们可能就不会再管了，这就造成了学校成绩不好的同学成绩就是提不上去。
　　因此为了帮助那些学习成绩不是很好的同学，立即的把成绩提上去，我们举行了这个高考补习班，就是帮助那些学习成绩不是很好的同学的。
　　一、目标
　　为了向目标群体进行有效的宣传，使其选择我们的高考补习班，结合老师无偿试讲、学生无偿试听活动，组织此次宣传招生活动。
　　二、目标对象
　　一般中学、少许关键高中学习中上游的学生。
　　三、形式
　　1、请名师进行无偿试讲；
　　2、组织学生无偿试听；
　　3、以问卷调查的形式进行宣传、招生；
　　4、组织已参与补习班的学生进行“现身说法”；
　　5、跟进招生报名。
　　四、详细实施方案
　　1、企业组织“无偿试听活动”。
　　企业聘任部分有经验、有著名度、能抓住学生心理的老师来试讲，并设法组织部分学习中上游想再提升的高三学生来试听。试讲时间控制在一堂课（45分钟）之内，为后面的活动留出足够的时间；学生人数也不宜过多，要有选择——最好是学习中上的学生——以突出我们的品牌、质量。
　　2、组织实施问卷调查，进行宣传招生。
　　问卷调查（附后）是我们宣传招生的关键步骤，之因此采取这种宣传方法，关键是因为它能够使每一个学生参加进来，从而锁定她们，使宣传更直接、有效；而且，采取这种方法，不会引发学生反感，使我们的宣传达成“润物细无声”的效果。因此在实施过程中很关键，应该做好以下多个工作：
　　⑴、依据试听学生人数，提前印好调查问卷；
　　⑵、老师试讲完后快速下发问卷，组织学生认真填写；学生填写时间以15分钟为宜；
　　⑶、15分钟后，组织12名已在我们补习班学习的学生进行“现身说法”。这两名学生要有经典性：要么成绩提升的幅度比较大，要么来自于关键中学等等，但全部要有热情，愿意做这么的“现身说法”